简谈高中女生体育兴趣的培养

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1、简谈高中女生体育兴趣的培养导读：高中女生体育兴趣的培养是一篇相关学生和教师的论文格式范文模板，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。【摘要】当代体育教师体育教学中发现，高中女生普遍存不喜欢上体育课的现象，这不仅有碍于学生身体素质的发展，时也不利于体育教学目标的完成.本文结合教师的教学手段、教学模式等进行分析，分析培养高中女生体育兴趣的方法.激发高中女生上体育课的积极性，以提高学生的身体素质，保证体育教学任务的顺利完成，有着举足轻重的意义.【关键词】高中女生体育教学培养兴趣何提高高中女生对体育课

2、的兴趣，是完成教学任务的根本保证，对们养成终身体育锻炼习惯也起到十分重要的作用.体育兴趣的培养，对于全面贯彻和实施新课标的要求,树立健康第一的教育思想,促进学生全面发展有着积极的意义.然而教学实践中，我发现高中女生由于升学压力、自身生理、心理特点、不合理的教法等原，对体育课兴趣不高.这影响了教育目标任务的顺利实施和女生从事终身体育打下良的心理基础.1。贯彻快乐教学法体育教学中贯彻快乐教学法关键是教师，教师应不断加强自身文化艺术修养，认真钻研教学大纲和教材，明确教材的意义、任务、特点、内容及要求，不断总结

3、教学经验，根据教学任务、对象，抓住教学关键，突出教学重点、难点.做到教学有法，但无定法，贵得法.做到形式多样、有趣味、针对性、科学性由浅入深，由易到难，循序渐进材施教是完成教学任务和提高教学效果的基本途径.教学中教师充分利用现有的教学条件及现有的场地器材，从实际出发，充分发挥教师的主观能动性和学生的积极性，以学生为主导，以愉悦身心为前题，以达到锻炼学生的身体，增强学生的体质为目的.除此外，教师教学语言要生动形象，通俗易懂，精练扼要，用词确切，示范正确熟练，轻松优美等.美的东西，总会唤起人的审美感情和愉快

4、的情绪，这样学生会用一种审美的心态对待教学，从而，大大激发学生的积极性，提高教学效果.使体育课向理性、文化性发展，充分调动学生的主动性和自觉性.2。培养学生学习兴趣体育兴趣的培养离不开教师的引导和环境素的诱发.教学中坚持引趣是引起学生愉快学习形式体育兴趣的重要条件.首先，注意创设宽松环境，营造良氛围.精心设计，布置一个宽松的练习环境和良的锻炼氛围，能够诱发学生对学习极大的兴趣，引导学生较快地进入角色.其次，注意循序渐进，有浅入深.教学中，必须遵循由浅到深，由低到高，由易到难的要求.教学过程中，以打基础为

5、主，基础学了，们会要求学习较难技术.教学中总结几种引趣方法.教学用语引趣：生动形象的讲解，热情幽默的用学生和教师论文格式范文模板语.情境引趣：创设情境，激发学生情绪，启发想象，把学生带到大自然中.示范动作引趣：示范动作准确、熟练、规范、轻快、传展.设疑引趣：开始上课设疑，教学难点设疑，新学动作设疑.竞赛引趣：学生专业学士论文怎样写预览次数：3020评说人数：2442教学中设置适当比赛.体育明星引趣：优秀运动员为国争光事迹、图片等.3。让学生体验成功体育教学中，要做到多鼓励、多表扬,善于发现学生的优点.学

6、生学习中不能是一帆风顺的，从不会到会，这期间要有一个过程，这个过程中，会遇到许多意想不到的问题，面对这种情况，教师要以平常心来对待，寓情于教，循循善诱.当学生有进步时，要及时给予表扬，遇到困难时，要耐心细致地加以引导、启发，帮助解决当学生成功时，要及时给予赞赏和肯定，失败时要及时帮助找原，给予积极的鼓励.以学生求知基础上努力参与取得进步时，教师要及时肯定、倍加关心，哪怕是一点点的进步.让每一个学生都体验成功给他带来的喜悦感，这样更能有效地培养激发学生的体育兴趣.4。充分发挥教师主导、学生主体作用新课标下

7、，提倡教师是主导学生是主体，学生是教学的对象，这要求教师备课时要充分考虑到学生的具体情况、特点和差异，给学生留有更多的练习时间.体育课的学习更是此，必须想方设法让学生积极参与到体育教学中，发挥其主动地位，教师辅其主导，让学生真正成为课堂的主角，能最终达到提高体育课堂教学效果这篇文章原创出处：shuoshilunwen/180590.的目的.我认为：教学时，必须从学生实际出发，采取形式多样的方法让学生也体会到自对教学进度和其他学生的积极影响，让学生真正参与到教学过程中来.5。加强师资培训，改善办学条件，积

8、极转变教育观念高素质的体育教师队伍是顺利完成体育教学的重要保障,但高素质的体育教师必须具有广博的科学知识,娴熟的语言表达能力,过硬的运动技能、技术,科学的教学管理能力等基本素质.体育教师应加强自身学习，及时充电作为一名体育教师应具备广博的知识，娴熟的语言表达能力，过硬的运动技能.这样能灵活运用体育教学手段，创建新的教学模式，提高女生对体育课的兴趣，使学生感觉新鲜、刺激、玩的时，完成了体育教学任务，收到良的效果.本篇简谈高中女生体育兴趣的培养