办公室2009学年工作目标任务考核评分表

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1、办公室2009学年工作目标任务考核评分表单位：年月日序号考核要素及分值要素内容评估等级及分值分项得分好较好一般较差1领导干部请假报告制度执行情况40分严格执行《嵊泗县教育系统领导干部请假报告制度》，因公因私外出必须到局办公室备案36-4031-3526-3025分以下2档案管理20分实行专人负责，确保档案经费落实，不断提升档案工作水平。18-2015-1712-1411分以下3信息工作20分根据《嵊泗县教育系统信息工作考核办法》，在完成指标的基础上，进一步提高信息质量。18-2015-1712-1411分以下4日常工作20分及时完成临时性工作，按要求参加相关会议。18

2、-2015-1712-1411分以下-14-人事科2009学年工作目标任务考核评分表序号考核要素及分值要素内容评估等级及分值分项得分好较好一般较差1师德师风建设20分重视教职工师德师风建设，有举措；注重平时考核；教职工职业道德优良；无违规家教现象。18-2015-1712-1411分以下2三支队伍建设30分重视干部队伍建设，有制度，有措施；学校中层干部梯队合理；干部作用发挥优良。9-107-85-64分以下注重教师队伍建设，有规划，有计划，有措施；骨干教师培养有实质性举措，骨干教师比例、结构合理；骨干教师作用发挥明显。9-107-85-64分以下班主任队伍建设有规划、

3、有计划、有制度、有措施；有班主任竞聘上岗机制；班主任工作注重平时考评。9-107-85-64分以下3教师培训工作20分校长第一责任人职责落实；培训计划落实、制度健全、措施有效；教研训合一、成效明显；认真完成各类培训任务。18-2015-1712-1411分以下4各块考核工作10分各项考核工作公正、公平、公开；考核程序规范，考核要求严格；教职工认可度高。9-107-85-64分以下5日常工作时效性10分及时完成；按时上交；无差错。9-107-85-64分以下-14-监察室2009学年工作目标任务考核评分表单位：年月日序号考核要素及分值要素内容评估等级及分值分项得分好较好

4、一般较差1党风廉政建设60分落实“一岗双职”工作职责25-3020-2415-1914分以下执行外出学习考察规定13-1510-127-96分以下认真执行公务接待规定13-1510-127-96分以下2行风建设40分规范教育收费行为18-2015-1710-149分以下规范校务公开工作制度9-107-85-64分以下严格执行“四条禁令”9-107-85-64分以下-14-教育科2009学年工作目标任务考核评分表序号考核要素及分值要素内容评估等级及分值分项得分好较好一般较差1规范办学10分严格执行课程计划，认真落实“减负”精神，进一步规范学生学籍档案管理办法，严格执行局

5、下达的招生计划。9-107-85-64分以下2课程改革10分认真实施综合实践活动课程，有计划组织学生参加社会实践和社区服务，效果较好。校本课程内容丰富，有课程评价体系；积极开展书香校园建设活动。规范学业评价与综合素质评定工作。9-107-85-64分以下3德育工作20分重视德育工作，各类组织机构健全，有计划总结，德育活动丰富；有德育评价机制、帮扶制度和共建共育制度，学生行为规范达标高，无违法犯罪。加强德育研究、德育阵地建设和心理健康教育，工作有实效、社会评价好。18-2015-1712-1411分以下4校园文化建设10分学校环境达到“三化、四性”，校风、班风、学风、教

6、风好，师生认同度高。班级文化建设有成效，按规定数完成县优秀班集体创建任务（12班以下至少1个，12班以上至少2个）。学校文化生活丰富，人际关系和谐。9-107-85-64分以下5共同体建设小班化教育特色创建工作15分加快推进共同体建设、小班化教育实验、学校特色创建活动，有规划、有措施、重过程。师生参与面广，认可度高，教育活动、特色创建成绩显著。13-1510-127-96分以下6安全工作15分学校无重大安全事故，学生非正常死亡率为零。重视教职工安全培训、学生安全教育，有各类应急预案，每学期演练不少于1次。有隐患排查、有整改措施，有预警机制，通过平安校园创建复评。13-

7、1510-127-96分以下7艺体卫生工作10分重视艺术教育和社团建设，广泛开展艺术教育活动，组织艺术展示活动和艺术特色创建。大力开展阳光体育活动，保证每天1小时活动时间。有体育布点项目或运动队，积极参加各级比赛。全面实施《学生体质健康标准》，认真开展健康教育，近视新发病率不超过规定指标(小学2％、中学5％)。9-107-85-64分以下8日常工作时效性10分扶贫助学等工作及时完成；按时上交；无差错。9-107-85-64分以下-14-财基科2009学年工作目标任务考核评分表单位：年月日序号考核要素及分值要素内容评估等级及分值分项得分好较好一般较差1