关键词：西部；mba 教育；课程设置 mba（工商管理

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1、关键词：西部；MBA教育；课程设置MBA（工商管理关键词：西部；MBA教育；课程设置MBA（工商管理硕士）学位是专业学位的一种，是一种注重复合型及综合型人才培养、能力培养的学位，MBA教育的目的就是培养高素质的管理人员、职业经理人和。MBA教育具有务实性、综合性、职业性和国际性的特点。MBA教育源于20世纪初的美国，我国于1991年开办MBA教育。20年来，我国的MBA教育发展速度非常快，特别是在东部地区，MBA教育为我国经济和社会发展培养出大批MBA生，为社会作出了积极贡献。但在西部地区，由于经济文化相对落后，市场化程度与发达地区相比较滞后，商务活动不够频繁，M

2、BA教育起步也较晚，社会对MBA教育的了解与认可远远不及发达地区，更不用说与国外MBA教育相比了。西部发展需要大量高级管理人才，在西部地区大力发展MBA教育正是解决这一需求的重要途径之一。1我国西部MBA教育现状我国MBA教育始于1991年，截至2012年，全国具有MBA培养资质的院校共237所，但分布不均匀，大部分集中在东部地区，西部地区较少，最少的省份只有3~4所，并且大都是近年来新批准的。西部地区院校MBA教育理念、教育国际化、师资水平等诸多方面与东部地区存在明显差距。1.1MBA教育尚未完全市场化西部地区MBA教育相比东部地区，由于经济及地理的差别，还没有

3、完全市场化。MBA教育必须接受学校及其他主管部门的领导，在人力资源管理、财务管理等方面均没有自主权，导致MBA教育对市场的反应迟钝，不能适应市场对MBA教育的要求。1.2课程设置与市场需求存在差距2.1建立适应MBA教育快速发展的机制MBA教育是受市场运作影响较大的一种教育模式，因此，MBA教育要走向市场，参与市场竞争，就必须采用市场化的运行机制。西部地区在MBA办学方式上，更多要利用市场化的方式来进行，各MBA培养院校要在人力、财物等方面给MBA教育部门更多自主权，特别是在引进和淘汰师资、教师业绩考核和激励、管理人员聘用、财务分配等方面，给予更多的灵活性。2.2

4、完善MBA教育课程体系在MBA教育课程设置上，必须以市场需求为导向，注重转变培养模式，进行应用型教育模式的探索。在MBA教育教学过程中，要充分体现应用型人才培养目标，包括采用不同的教学形式及其他形式在教学过程中的比重、企业的参与及参与程度等。教学过程中，案例讨论、讲座、模拟等形式需保持一定比重，并尽可能邀请企业参与其中。管理理论要与管理实践相结合，聘请有丰富实践经验的企事业专家参与到MBA教学、讨论、讲座等过程中。加大本土化案例教材建设力度[1]。MBA教育是一种实践性教学，它的最大特色是案例教学。要提高MBA教学质量，必须重视案例本土化。针对我国案例教材本土化建

5、设滞后的实际情况，我们应从以下两方面努力：（1）在全国范围内制订案例教材本土化建设规划，力争通过5年或更长时间的努力，初步建立涵盖各类学校特点并包括所有主干课程的本土化案例教材；（2）各MBA培养院校应根据自身特色，在深入总结已有成功教学经验的基础上，组织力量积极编写具有本校特色的本土化案例教材。2.3提高MBA师资队伍素质根据MBA教育的发展需要，首先，引进具有博士学位的高水平人才，以促进MBA师资队伍的建设与发展；其次，对尚不具有博士学位的青年教师，积极创造条件让其攻读博士学位，并鼓励MBA授课教师到公司、企业任职，以增加实践经验；第三，积极从企事业单位聘请有

6、丰富实践管理经验的董事、经理及高级主管担任MBA兼职教授；第四，在MBA教学过程中，邀请国内外专家和成功企业家参加一些如MBA论坛、优秀企业家论坛等专题活动，以促进企业家与教师、学员之间的沟通。此外，还可聘请优秀企业家、董事、经理及高级主管担任MBA学员的校外导师。（作文网zBA教育品牌特色建设知名MBA教育品牌对于MBA教育意味着优秀的生源、一流的师资、卓越的学术和先进的文化，对于MBA学员则意味着更多的发展机会、更优厚的薪酬[2]。要建立MBA教育的品牌特色，就要对MBA教育项目进行科学准确的品牌定位[3]。（1）以特色定位。要秉承办学理念，时刻关注学校外部环

7、境带来的机遇与挑战，并综合考虑教育消费者对学校的需求和期望，确认自身的优势与劣势，选准突破口，形成特色，促进学校MBA教育项目品牌发展，形成教育消费者对学校品牌的忠诚和偏好。（2）以理念、文化定位。理念定位就是学校用自己鲜明教育理念和大学精神作为MBA教育项目品牌的定位诉求，体现学校的内在本质。同时，将大学文化内涵融入MBA教育项目品牌，形成文化上的品牌识别，并注重本土实践，管理、教育要凸显区域文化，使MBA教育项目品牌形象更加独具特色。（3）以目标市场定位。依据市场细分结果，根据学校自身资源、学科基础、管理水平和竞争态势，结合MBA教育的发展目标，选择进入最有优

8、势和吸引力