高中一年级上册生物期中试题(卷)与答案解析精选

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1、WORD格式可编辑高一上册生物期中试卷及答案精选  学无止境,考试能帮助我们及时检测自己的学习成果,也是能给我们在学习上带来动力的方式,下面是整理的高一上册生物期中试卷及答案精选,欢迎阅读参考。  高一上册生物期中试卷及答案精选(一)  一、单项选择(注释)  1、人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,下列解释合理的是()  A.病毒表面往往存在多种蛋白质分子  B.病毒基因在细胞内能高效复制  C.病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子  D.病毒基因在细胞内能高效表达  2、下图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关

2、叙述正确的是(  )  A.玉米种子细胞中,物质A和E分别代表葡萄糖和纤维素  B.相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F  C.物质C约有20种,在人体细胞中均可合成  D.不同的H在结构上的区别主要是D的连接方式不同  3、下列对减肥的叙述,正确的是(  )专业技术资料整理分享WORD格式可编辑  A.肥胖是由于脂肪在体内积累过多,为了减肥,只要少吃油腻的食物即可  B.为了减肥,我们要少吃容易吸收的可溶性糖,同时使用高效减肥药  C.脂肪可以在体内氧化放能,为了减肥,我们更多运动,以增强脂肪的消耗  D.为了

3、轻松减肥,最好每天只吃含维生素丰富,含脂类较少的水果、蔬菜  4、下列关于脂质的说法正确的是(  )  A.有些细胞不含脂质  B.脂质赋予生物膜不同的功能  C.有些脂质能携带遗传信息  D.内质膜的主要成分是脂质  5、mRNA在细胞中合成后由细胞核进入细胞质并与核糖体结合,通过的膜的层数是()A、0层B、1层C、2层D、4层  6、有细胞结构的生物,遗传信息存在(  )  A.核糖核酸中  B.脱氧核糖核酸中  C.核苷酸中  D.蛋白质中  7、下列健康人的四种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是(  )专

4、业技术资料整理分享WORD格式可编辑  ①尿液        ②胃液  ③汗液④唾液  A.①③B.①④  C.②③D.②④  8、下列关于蛋白质功能的举例合理的是()  A.催化——抗体  B.运输——胃蛋白酶  C.调节——胰岛素  D.免疫——血红蛋白  9、某同学为了确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验。  ①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,如表所示。  abcde  来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌  水溶性+-+-+  灰分+-+--  染色反应甲基绿溶液--+--  

5、斐林试剂-----  苏丹Ⅲ溶液-+---  双缩脲试剂+---+  碘液-----专业技术资料整理分享WORD格式可编辑  注:“+”表示有(溶解);“-”表示无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。  ②a为红色,检测a的灰分发现其中含有Fe元素;③d是构成细胞壁的成分,将适量的e溶液加入盛有d的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。根据实验现象和结果,下列对a~e推断最合理的是()  A.血红蛋白、染色质、脂质、纤维素、蛋白质  B.蛋白质、脂肪、染色质、葡萄糖、麦芽糖酶  C.血红

6、蛋白、纤维素酶、脂肪、RNA、麦芽糖  D.血红蛋白、脂肪、DNA、纤维素、纤维素酶  10、花生种子的子叶肥厚,含有丰富的营养物质。某实验小组利用花生种子进行以下实验,请补充完善,并分析回答相关问题。  (1)将花生子叶切片,选用苏丹Ⅳ进行染色,在滴加清水盖上玻片前用________洗去浮色。在显微镜下观察脂肪滴呈现出________色。  (2)在花生种子萌发后,进行探究实验。  一、实验课题:探究花生子叶对幼苗生长的影响。  二、实验材料:胚根长出2-3mm,种皮涨破的花生种子。  三、实验步骤:  ①对花生种子进行处

7、理:专业技术资料整理分享WORD格式可编辑  A组:保留两片子叶 B组:保留一片子叶  C组:保留半片子叶 D组:去除两片子叶  ②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中。  ③每天定时浇水,观察和记录实验结果。  三、实验结果:萌发3周后结果如下。  不同处理对花生幼苗生长的影响  四、实验结论:略。  ①本实验的自变量是________________,对照组是________。  ②实验步骤中的每组处理和对照均要设置________实验,目的是__________________________________

8、_________________________  ③实验中应该控制的无关变量有___________________________________________________________  ④实验结果表明____________________________________

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