资源描述：
《表情符号语言网络社交的语义研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号：学校代码：10165密级：学号：201511000396硕士学位论文表情符号语言网络社交的语义研究SemanticResearchontheEmoticonsLanguageNetwork作者姓名：侯承承学科、专业：设计艺术学研究方向：视觉传达设计导师姓名：关慧良副教授二〇一八年四月辽宁师范大学硕士学位论文摘要随着互联网及新媒体的快速发展，表情符号在网络社交中已经成为了必不可少的一部分。表情符号作为一种非语言视觉化符号，并且是最重要的传达情感交流的载体，已经成为了人们在网络社交平台中交流沟通的全新方式。表情符号在网络社交
2、沟通中更加的形象直观、简单明了，使交流更加生动有趣，它不仅增强了交流者彼此的细腻情感，还能够表达语言无法形容的各种情绪和内心的真实写照。表情符号的使用必须在特定的语境中进行解读才会产生不同的意义。本课题就从表情符号语言在网络社交中语义展开研究。首先表情符号语言是处在网络环境这个大的语境下产生的，先对符号学理论进行阐释，介绍符号的概念、符号学的起源、发展历程以及符号的功能和意义，再者介绍表情符号的概念、历史来源以及形成与发展；其次表情符号语言作为一种新兴的网络社交语言，分析它兴起的缘由以及阐释在网络社交中表情符号的表现形式、分析表
3、情符号在网络社交平台中的现状和它的新的视觉修辞方法；接下重点解释网络社交中表情符号是心灵语义的视觉传达，介绍视觉语义的含义、表情符号所具有的强调、缓和、起哄、娱乐等相关意义的表达、表情符号的以形表意、以意传情的内在共鸣的表达以及它是真实表情的延伸。最后总结表情符号发展趋势以及在设计实践中“橙橙猴”表情符号的创新设计与发展。关键词：符号学,语境,表情符号,网络社交,语义I辽宁师范大学硕士学位论文AbstractWiththerapiddevelopmentoftheInternetandnewmedia,emoticonshave
4、becomeanindispensablepartofonlinesocialnetworking.Emoticonsasanon-languagevisualsymbolandamostimportantcarriertoconveyemotionalcommunicationhavebecomeanewwayforpeopletocommunicateinasocialnetworkingplatform.Emoticonsaremoreintuitiveandsimpleinthenetworksocialcommunic
5、ation,makingthecommunicationmorevividandinteresting.Itnotonlyenhancesthesubtlefeelingsofthecommunicators,butalsoexpressesthevariousemotionsandthetruepictureoftheheartthatthelanguagecannotbedescribed.Theuseofemoticonsmustbeinterpretedinaspecificcontextsothatcommunicat
6、ioncanproducedifferentmeaningsindifferentcontexts.Thispaperstartswiththestudyofthesemanticsofemoticonsinonlinesocialnetworking.Firstly,emoticonsaregeneratedunderthegreatcontextoftheInternetenvironment.Itexplainsthetheoryofsemiotics,introducestheconceptofsymbols,theor
7、iginofsemiotics,thecourseofdevelopmentandthefunctionandmeaningofsymbols,andthenintroducestheconcept,theoriginofhistory,theformationanddevelopmentoftheemoticons.Secondly,asanewonlinesociallanguage,emoticonslanguageanalyzesthecauseofitsrise,explainstheexpressionsofemot
8、iconsinonlinesocialnetworking,andanalyzesthestatusofemoticonsinthenetworksocialplatformsanditsnewvisualrhetoricalmethods.Thirdly,th
