学案-高中历史选修(中外历史人物评说)-李四光、牛顿、爱因斯坦(无答案版)

《学案-高中历史选修(中外历史人物评说)-李四光、牛顿、爱因斯坦(无答案版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、菱湖中学高三历史一轮复习学案选修四第六单元中国地质力学的奠基人李四光一、留学生涯1、留学日本：学习——1910年回国，赐“工科进士”；2、留学英国：学习——1920年回国，从事科研与培养人才（北大教授）3、赴英深造（对国民政府不满）——1950年回国，为祖国科学事业作伟大贡献【思考】李四光三次留学，为什么又三次回国？我们从他身上看到了怎样的精神品质？二、科学贡献（一）“地质力学”的创立和运用1、创立经过①萌芽：1926年《》②正式提出：1945年《》③载入史册：1948年《》，李四光也被公认为地质力

2、学的奠基人④系统总结：20世纪六十年代《》——地质力学的代表作，是地质力学研究中的2、成功运用①寻找资源——20世纪50年代后期至60年代，在松辽平原、华北平原相继勘测到大庆、大港、、华北等大油田，使中国摘掉“”的帽子，为国家经济建设提供能源保障②寻找资源——为发展我国核能事业作出了贡献；③对的生成和预测作了大量研究，有效地加强了各种地质灾害的预测和预防（二）其它科学领域的成就1、冰川学方面：确立中国的存在，后运用此研究成果为选线、攀枝花钢厂选址等重大工程服务2、古生物学方面：创立，提高了鉴定的科学

3、性和准确性，被国内外古生物学普遍采用三、对李四光的评价1、学术地位：我国地质力学的奠基者，杰出的地质学家，是新中国地质事业的开拓者和奠基人；2、人格魅力：他把一生都献给科学事业，献给祖国和人民，他身上你凝聚着强烈的爱国热情和民族自尊心、自信心；3、总体评价：以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉的榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。近代科学之父牛顿一、早期的科学发明和创造1、童年时代：四轮车、风车、2、中学时代：除发明创造外，开始进行科学研究与3、大学时代：二项式定理和4菱湖中学高三历史一轮

4、复习学案选修四第六单元4、1665—1666年（黄金时代）：用自制的对太阳光实验，证明日光由七色光组成，还进一步说明——奠定了的基础5、1668年：设计并制作了世界上第一架，考察行星运动，分析，预言6、1672年：发表《》，提出光的本质是学说，与惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论二、发现万有引力定律含义：宇宙中一切物体之间，都存在着一种相互吸引的作用，这种相互吸引的作用力，就是万有引力意义：万有引力定律成为天文学的，极大地推动了人们对天体运动的研究；人们用它解释彗星的轨道问题、行为以及新发

5、现行星的运动三、创建牛顿力学（经典理学）1、创建标志：《》（1687）2、内容①确定了解决万有引力问题的②阐明了万有引力的概念并把它应用到中③解释了潮汐现象、地球的等3、意义：用，把伽利略和等人提出的零散的理论加以科学整理，从而构成完整力学理论体系4、地位：经典力学理论在以后的200多年间，居于物理学的，直到爱因斯坦相对论和量子力学的建立才打破了这种绝对权威四、牛顿获得巨大成就的原因1、虚怀若谷、谦虚好学的精神2、勤奋的探索精神3、科学的研究方法：“”法4、严肃的科学态度5、吸收前人的研究成果6、有

6、利的社会环境：、的洗礼五、评价牛顿1、成就：许多划时代的发明天文学：反射望远镜，研究潮汐现象，语言地球不是正球体；物理学：力学：经典力学理论；光学：日光原理、微粒说；数学：二项式定理、微积分计算2、地位：诸多成就，尤其经典力学，被称为“近代科学之父”。20世纪的科学伟人爱因斯坦一、科学伟人的成长历程1、少年时代：很少讲话，善于思考2、中学时代：“不守纪律、心不在焉、想入非非”3、大学时代：利用一切时间学习各种知识，渐渐地迷上了，开始如饥似渴地攻读物理大师们的著作，这为他打下了从事理论物理学研究的基础

7、4菱湖中学高三历史一轮复习学案选修四第六单元二、爱因斯坦的科学贡献（一）狭义相对论1、标志：《》2、基本原理①原理：在自然界，不仅物体的运动和力的作用是相对的，而且比普通物体运动速度更快的电磁波的运动也是相对的②原理：光在真空中的速度，是一个不变的常数——每秒30万公里，它和光源的运动速度以及观察者本人的运动速度都无关3、意义：改变了牛顿力学的，揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命（二）广义相对论1、标志：《》2、基本原理①等效原理：在一个加速运动的

8、系统里，物体会自动改变运动状态，而改变这种运动状态的力，就是②光速不变原理：在加速运动系统里的惯性力，可以运用到时空中的各种物体运动上3、意义：改变了人们对的认识，在广义相对论的指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来【思考】爱因斯坦的相对论的创立是否意味着牛顿力学的消亡？（三）其它成就1、研究（光量子假说解释光电效应）2、研究3、研究三、为人类和平进步而斗争1、一战时：签署宣言2、二战时：建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹，后痛心原子弹爆炸引起