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时间:2018-11-02
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《aoouiu》教学设计之一 教学目的 1。学会复韵母aoouiu和它们的四个声调。 2。正确读拼音,复习三拼连读的方法。 3。正确读准每个音节,借助图读懂音节含意和儿歌的内容。 4。正确书写三个音节。 教学重点 学习aoouiu和它们的四声能正确地读音和书写三个音节。 教学难点 aoouiu三个字形易混 教学准备 本课挂图和卡片(把彩色图分剪成一部分一部分) 教学课时
2、3课时 教学过程 第一课时 一、学习复韵母aoouiu的音和四声 (一)、看图学习复韵母ao 问:1。图上画的什么?(棉袄) 板书:ao 2。把“袄”的音读平就是ao的音。谁来试着读一读?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 讲:ao发音时,先摆a的口形,然
3、后口形收缩,逐渐拢圆。口形是由大到小就可以发出ao的音。 教师范读:ao。 学生学读:ao。 板书ao的四声:āoáoǎoào 学生练习四声要读准音调。 (二)看图学习复韵母ou 问:图上画的什么?(海鸥) 板书:ou 讲:“鸥的音就是字母ou的音。发音时注意开始摆o的口形,然后口形收拢发出u的音,就成为ou的音,口形由大圆到小圆。 教师范读:ou。 学生学读:ou。 板书ou的四声:ōuóuǒuòu 学生练习四声注意读准音调。 (三)看图学习复韵母iu 问:1。图上画的什么
4、?(邮票) 板书:iu 2。把“邮”的音平读就是iu的音,谁来试着读一读?讲:发音时,先摆好i的口形,然后向u过渡,形由扁到圆就发出iu的音。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 教师范读:iu。 学生学读:iu。 板书iu的四声:īuíuǐuìu (提示:iu并列
5、在一起,注音标在后一个。)学生练习读准四声。 课中休息:(复习学过的儿歌) 二、巩固三个复韵母的读音 1。看黑板读(让好学生到前面带读)。 2。用卡片读(齐读、个人读)。 三、学习三个复韵母的形指导书写 (一)比较一下三个字母的形 1。ao、ou易混,ao的o在后边,ou的o在前边,这是由发音决定的。 2。ouiu易混,ou的前边是o,iu的前边是i。 (二)指导书写 1。这三个复韵母都是两个字母合成的,书写的方法同单韵母是一样的,写时注意把两个单韵母靠得近一点,写均称。 2。写调
6、号时注意标调的方法。 板书设计: 第二课时 二、练习声母与复韵母aoouiu的拼音 板书: 方法:1。集体进行直呼近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2。个人进行直呼 二、进行拼读音节的综合练习 板书: y—ǎo→yǎoj-i—āo→jiāo y—ōu→y
7、ōux—i—āo→xiāo 注意:1。声母y和复韵母aoou的两拼音练习,直呼的人数要多一些。 2。声母jx和介母i复韵母āo的三拼音练习。 要从准确拼读开始特别注意辅导学得慢的学生读准音后再直呼。 三、读音节词语的练习 方法:1。每个学生看书自由练习读 2。按书上顺序读出词语(直呼) 3。做找卡片的游戏 把写好的音节词语卡片放在黑板槽中,然后老师或同学任意读出其中一个词语,请另一位学生到前面找出相应的卡片。 n3ini*ni*n3ishu!ch5ch5shu! qi*s4is4iq
8、i*y$uc4ic4iy$u 第三课时 一、看图读拼音儿歌 (一)分别出示猴子吃桃的音节,要求学生把词语读准再后出示图读出短语近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 hǒuzichītáo (二)依次出示小
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