作文 我憋，我憋，我憋不住

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1、作文我憋，我憋，我憋不住[作文我憋，我憋，我憋不住]　　哈哈哈！哈哈哈！俗话说的好呀：笑一笑，十年少！在今天的课上我可笑了几十年呢！因为所以科学道理，我们今天举行了一场有趣的憋笑大赛！　　做完了阅读，我们开始上课了！老师走上讲台，拿起粉笔在黑板上写上憋笑！憋笑？大家一头雾水，作文我憋，我憋，我憋不住。写罢，老师请了俩笑笑监工上台监督我们。　　老师站在讲台上，向我们宣布憋笑大赛的游戏规则：N0.1，不可以用东西捂住嘴巴！N0.2不能笑！大家听了，纷纷议论起来。为了憋，我和王涵想出了一个好主意：咬咬紧嘴唇！　　开

2、始讲笑话了！老师脱口而出：一个老妇人哈哈哈！张倩笑了起来。我们好像发现了什么，也都哈哈大笑起来，小学六年级作文《作文我憋，我憋，我憋不住》(..)。老师不解道：你们干嘛不憋啊？憋不住啊。我轻声说道。不行。一定要憋，一定！老师有开始讲笑话了：有一只狗，跳到了桌子上，想偷吃主人的烧鸡！主人发现了，说：你怎么对它，我就怎么对你。狗想了想，舔了舔鸡屁股。大家先是一愣，然后一个个憋的满脸通红，眼珠子要跳出来似的。大家不是忍者，终于忍不住了！季煜首当其冲，第一个笑了出来。哈哈哈！哈哈哈！他的笑有节奏而又富有感染力。我听了

3、，不禁放声大笑起来！肚子顿时获得了解脱。　　听了几个小伙，大家还想再来上一、两个。这时，笑话大王李翔自告奉勇，愿意个大家讲个笑话。李翔用东北方言滑稽地说：有一个教官让一人爬树，不到两分钟，那人便下来了。这是为什么呢？因为有蛇爬到了他的裤裆里！这时，我们一个个都成了红富士，李翔更是滑稽，自己一边讲一边笑。大家看看李翔，听听笑话，都忍不住笑了出来　　啊！憋笑的滋味可不好受列！我真的憋不住！景宁畲族自治县第一实验小学六年级:叶宏涛作文我憋，我憋，我憋不住2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇　　〖预览〗

4、发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了

5、晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这

6、个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文我憋，我憋，我憋不住3　　第3篇越长大越孤单作文1200字　　〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢？　　但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。　　儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴

7、都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。　　上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。　　再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却

8、很无奈。　　中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外……作文我憋，我憋，我憋不住4　　第4篇小学老师作文培训心得体会例文　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内