语文教案－蓝树叶

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－蓝树叶　　第一课时　　教学目标：　　1、学会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读“惹、皱、脸”三个字。　　2、初读课文，了解课文内容。　　3、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。　　教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、初读课文，了解课文内容。　　教学难点：　　1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。　　2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。　　教具准备：词语卡片

2、　　教学过程：　　一、导入新课，板书课题：　　1、师：同学们你们都见过什么颜色的树叶？（绿色、红色、黄色、棕色）　　2、那么，谁见过蓝色的树叶呢？为什么会有蓝色的树叶呢？今天我们来学习第17近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－蓝树叶　　第一课时　　教学目标：　　1

3、、学会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读“惹、皱、脸”三个字。　　2、初读课文，了解课文内容。　　3、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。　　教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、初读课文，了解课文内容。　　教学难点：　　1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。　　2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。　　教具准备：词语卡片　　教学过程：　　一、导入新课，板书课题：　　1、师：同学们你们都见过什么颜色的树叶？（绿色、红色、黄色、棕色）　　2、那么，谁见过蓝色的树叶呢？为什么会有蓝色

4、的树叶呢？今天我们来学习第17近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－蓝树叶　　第一课时　　教学目标：　　1、学会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读“惹、皱、脸”三个字。　　2、初读课文，了解课文内容。　　3、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。　　教学

5、重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、初读课文，了解课文内容。　　教学难点：　　1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。　　2、培养学生正确、流利朗读课文的能力。　　教具准备：词语卡片　　教学过程：　　一、导入新课，板书课题：　　1、师：同学们你们都见过什么颜色的树叶？（绿色、红色、黄色、棕色）　　2、那么，谁见过蓝色的树叶呢？为什么会有蓝色的树叶呢？今天我们来学习第17近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市

6、农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－蓝树叶　　第一课时　　教学目标：　　1、学会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读“惹、皱、脸”三个字。　　2、初读课文，了解课文内容。　　3、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。　　教学重点：　　1、学会本课生字新词。　　2、初读课文，了解课文内容。　　教学难点：　　1、正确掌握本课生字新词，并学会应用。　　2、培养学生正确、流利朗读课文的能力

7、。　　教具准备：词语卡片　　教学过程：　　一、导入新课，板书课题：　　1、师：同学们你们都见过什么颜色的树叶？（绿色、红色、黄色、棕色）　　2、那么，谁见过蓝色的树叶呢？为什么会有蓝色的树叶呢？今天我们来学习第17近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程课，让我们从　　课文中找

8、到答案。教师板书课题：《蓝树叶》。　　二、进入新课：　　1、让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。　　2、同桌之间开展相互间的学习：　　1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。　　2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。　　3）学习完毕，同桌相互评议学习情况　　3、教师检查学生自学情况：　　1）教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，开火车读）　　借、吞