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1、初一年级Unit7Howmucharethesepants?学案SectionA(1a—2c)【学习目标】能力目标:使学生会询问衣物的价格。知识目标:单词:pants,sock,shirt,T-shirt,sweater,shoe,skirt,sale,dollar,color,black,white,red,green,blue,yellow,big,small,short,long短语:howmuch句型:---Howmuchistheredsweater?---It’seightdollars.---Howmuchar
2、etheseblackpants/---They’retendollars.【自主学习】1.预习SectionA1a-1c,完成下列内容单词:袜子_________短裤_________包________裤子__________裙子__________T恤衫_________毛衣__________帽子_________鞋子_________翻译:这件T恤衫多少钱?_________________________7美元________________这双袜子多少钱?_________________________两美元_
3、________________2.预习2a—2c完成下列内容词组:一条裤子_________________一双袜子_______________一双鞋_________________一顶黑色的帽子_____________一件绿色衬衣__________________一件白色毛衣______________一件红色T恤__________________【合作探究】1.完成下列词组:一条黄色短裤____________________一条蓝色裤子______________________一双红色的鞋________
4、____________一双绿色的袜子_____________________2.根据句意用be的适当形式完成句子那条裤子是汤姆的。Thatpairofpants_________Tom’s.裤子是蓝色的。Thepants__________blue.这双鞋多少钱?Howmuch__________thepairofshoes?鞋在床下面。Theshoes_________underthebed.桌上有一串钥匙。There________asetofkeysonthetable.【拓展提高】1.howmuch/howman
5、y你想要多少桔汁?_________________________________doyouwant?你们班有多少学生?__________________________________arethereinyourclass?询问数量时howmuch后面跟不可数名词,howmany后面跟可数名词复数。这些鸡肉多少钱?______________________________thechicken?这件白色毛衣多少钱?_________________________thewhitesweater?这些苹果多少钱?____
6、_________________________theseapples?howmuch用来询问不可数名词和单数名词的价格,后面用is,用来询问可数名词复数的价格时,后面用are.拓展:对价格进行询问时,还可用:What’sthepriceof…?答语为:It’s…e.g.What’sthepriceofthebook?It’sfiveyuan.What’sthepriceofthesebooks?It’stenyuan.2.(1)在我国,货币单位分别是:元(yuan),角(jiao),分(fen).它们是由汉语拼音拼成的,
7、没有复数形式,无论和多大的数字连用,形式不变。人民币符号是¥。(2)英国等国家的货币单位是:英镑(pound),便士(penny),先令(shilling).如果和1(one)以上的数字连用,它们后面要加“s”.其中penny的复数形式是pence或pennies.1英镑(onepound)=100便士(100pennies).英镑符号是£。(3)美国,加拿大,澳大利亚等国家的货币单位是(美)元(dollar)和(美)分(cent),美元符号是$。(4)表示货币的词在句中作主语时,谓语动词通常用单数8000dollarsis
8、quitealotofmoneyforhim.8000美元对他来说是相当多的钱。【课后巩固】I.选词填空much,those,is,this,are,color1._________ismyhat.2._________theyyoursocks?3.How_________arethes