2011年公共管理硕士考试(mpa)30题

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1、河北省专业在职研究生培训学校倾尽全力传播和创新管理知识　2011年公共管理硕士考试（MPA）30题　　一、单项选择题　　1.提出使管理职能细化并实行“职能工长制”的管理学家是()。　　A.韦伯B.法约尔　　C.泰罗D.德鲁克　　2.阿吉里斯提出“不成熟——成熟理论”的著作是()。　　A.《个性与组织》B.《激励与个人》　　C.《工作与人性》D.《人类动机理论》　　3.现代管理学派中，权变理论学派的代表人物是()。　　A.孔茨B.西蒙　　C.卢丹斯D.明茨伯格Web：www.rhmanager.com.cnA

2、dd：石家庄市中山西路83号东方大厦1430室（东方购物中心西邻）河北省专业在职研究生培训学校倾尽全力传播和创新管理知识　　4.我国行政机关实行的领导制度是()。　　A集体领导制度B委员会制　　C行政首长负责制D个人分工负责制度　　5.将议会作为最高权力中心而国家元首成为“虚位”的决策体制是()。　　A,议会一总统制B议会一内阁制　　C议会一委员会制D人民代表大会制　　6.行政沟通把行政过程看做是一个系统，系统中的()是其“神经”。　　A信息沟通B命令传递C感情交流D行政权力　　7.在美国，联邦政府的独立委

3、员会可摆脱总统的某些控制，这显示出其行政体制上的()特征。　　A.首长制B.委员制C.分离制D.完整制　　8.奠定行为科学基础的是()Web：www.rhmanager.com.cnAdd：石家庄市中山西路83号东方大厦1430室（东方购物中心西邻）河北省专业在职研究生培训学校倾尽全力传播和创新管理知识　　A.马斯洛的需要层次论B.赫茨伯格的双因素理论　　C.麦格雷戈的X理论—Y理论D.梅奥的人际关系学说　　9.目前西方国家主要的公共预算管理模式是()。　　A目标管理预算模式B绩效预算　　C分项排列预算D零

4、基预算　　10.公共财政只能在()的领域内活动。　　A市场失灵B政府失灵C社会自治D政府管理　　11.以交易成本理论、代理理论和制度创新理论为内容的新制度经济学派，其代表人物是()　　A布坎南B科斯C诺斯D德姆塞茨　　12.先由群体成员对备选方案进行分析讨论，充分交换信息，在此基础上由群体中的一个成员(通常是群体的领导者)负责最后拍板，该决策方式属于()。Web：www.rhmanager.com.cnAdd：石家庄市中山西路83号东方大厦1430室（东方购物中心西邻）河北省专业在职研究生培训学校倾尽全力传

5、播和创新管理知识　　A.孔多塞标准B.博尔达计数　　C.多数原则D.等级决定原则　　13.以函询调查的方式向专家提出问题进行预测的方法是()。　　A德尔斐法B会议法C时间序列法D趋势外推法　　14.根据()，行政组织体制可分为集权制和分权制。　　A.行政组织中最高决策权所属人数　　B.行政组织构成单位的功能和性质　　C.行政权力的使用特点　　D.行政组织中各部门权力的大小　　15.从协调性质上看，公共组织协调可分为()　　A.认识性协调与利益性协调B.促进式协调与纠偏式协调Web：www.rhmanager

6、.com.cnAdd：石家庄市中山西路83号东方大厦1430室（东方购物中心西邻）河北省专业在职研究生培训学校倾尽全力传播和创新管理知识　　C合作式协调与应变式协调D内部协调与外部协调　　二、多项选择题　　1.梅奥通过霍桑实验可以得出的结论是()。　　A工人是社会人而不仅仅是经济人B在组织中存在着大量非正式组织　　C工人的积极性仅受报酬的驱动D新型领导要提高工人的满意度　　2.行为科学理论强调观点的不包括()。　　A人的需要及人的相互关系对管理的影响B管理的中心问题是提高效率　　C把计划职能同执行职能分开D

7、在组织控制上实行例外原则　　3.控制职能的特点包括()　　A监测性B决断性C修正性D协调性　　4.公共组织的构成要素主要包括()。Web：www.rhmanager.com.cnAdd：石家庄市中山西路83号东方大厦1430室（东方购物中心西邻）河北省专业在职研究生培训学校倾尽全力传播和创新管理知识　　A.人员B.目标　　C.职权D.环境　　5.在行政决策程序中，后果预测的主要方法有()。　　A.德尔菲法B.趋势外推法　　C.时间序列法D.回归分析法　　6.下列属于市场化工具的是()。　　A合同外包B放松管

8、制C特许经营D志愿服务　　7.在当代政府治理工具中，分散决策是分权与权力下放的过程，强调赋予执行者更大的自主权，代表性的做法有()　　A美国联邦政府向州和地方政府放权B英国的“下一步行动方案”　　C新西兰的公司化改革D丹麦的“政治性分权”Web：www.rhmanager.com.cnAdd：石家庄市中山西路83号东方大厦1430室（东方购物中心西邻）河北省专业在职研究生培训学校倾尽全力传播和创新管理知识　　8.