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时间:2018-11-02
《全国各地中考思想品德汇编上册与父母师友交往》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2009年全国各地中考思想品德试题分类汇编八年级上册第1-2单元与父母师友交往一、选择题1.2009济宁母亲是我们人生中的第一位老师,她辛辛苦苦地抚养我们长大,默默地奉献着无私的爱,温暖着我们的心,教我们如何做人,学会生活。每年5月的第2个星期天是母亲节。作为子女,我们应该为母亲准备些什么?对下面两幅漫画分析正确的有C①孝敬父母就要尊敬父母,热爱父母,回报父母②孝敬父母应该落实在具体行动上③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母要体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④2.2009泉州(
2、右图)中学生的言行给你的启示是①孝敬父母应该先对父母口头上的体贴和关心,然后,再提出一些比较过分的要求②孝敬父母应该落实在具体行动上③孝敬父母应该多为父母做些力所能及的事情④孝敬父母只需在口头上的体贴和关心A.①④B.②③C.①②③D.②③④32009.益阳漫画《又是快递》启示我们BA.社会生活中存在着子女不赡养父母的现象B.要在物质上赡养父母,在精神上安慰父母C.父母要体谅子女的难处,支持子女的工作D.子女能够做到在物质上赡养父母就行了4.2009永春县“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是
3、你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们:(D)A、老师只是我们心灵的保健医生B、对老师的话应完全言听计从C、老师的工作对我们无关紧要D、应由衷地感激老师,尊重老师5.2009重庆市潼南县思想品德课上,老师误以为王勇违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是DA.有意疏远老师,避免发生冲突B.上思想品德课时不再认真听课,也不完成作业C.对老师怀恨在心,从此以后课堂上故意与老师作对D.选择一个恰当时机,主动找老师
4、解释清楚,请老师原谅6.2009安溪县中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是(D)A、小玲上学和放学回家都与父母打招呼B、小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”C、小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入D、小伟穿着拖鞋上学7.2009山东中学生李刚在学校统一组织的考试中作弊,受到同学和老师的严厉批评。对此,李刚应该A.找机会报复同学和老师B.感谢同学和老师的真诚帮助C.刻苦学习,把怨恨藏在心里D.拒不承认,维护自己的人格尊严8.(09
5、江西)“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也有眼含热泪地欣赏他、拥抱她、赞美他!”面对这种博大的爱,我们青少年应该(B)①与父母和平相处,对父母言听计从②学会尊重尊重、理解、关系父母③以实际行动回报父母的关爱与养育④放弃学业,努力赚钱回报父母A.①②B.②③C.①④D.③④9.(2009河南七地市)2008年河南省各中小学推行了课程教学改革之后,许多学校的教学面貌发生了重大改变,一种人格平等,教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在【C】A.全社会尊师重教的基础上B.教师社会地位不断提高的基础上
6、C.师生之间民主平等的基础上D.河南省课程改革要求的基础上10.(09莆田)校园生活中,师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时,应该(A)①尊重老师,理解老师②主动与老师沟通③正确对待老师的批评④体谅和宽容老师的疏忽和缺点A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④11.2009年绵阳市中考“……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是A.没有美酒就没有朋友B.为朋友两肋插刀,义不容辞C.人生贵在相知
7、,何用金与钱D.结拜兄弟即为朋友12.2009年绵阳市中考小军和小敏在自习课上讨论英语题,老师以为在闲谈,严厉地批评了他们,小军和小敏很不服气。如果你是小军和小敏的朋友,应该建议他们①与老师沟通,说明真实情况②选择别的学校,远离这位老师③要原谅自己一样原谅老师④老师上课时故意捣乱让他难堪A.①②B.③④C.②③D.①13.14.长沙:答案:A15.株洲答案:D16.芜湖B17.青岛18.青岛答案:C19.答案:D20、21、盐城:答案:B、B22.2009年绵阳市中考《孝经》曰:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于
8、人”。这就是说A.父母在,不远游B.能孝敬父母者,也会关爱社会C.对父母要善,对外人要恶A.在家靠父母,出门靠朋友二、非选择题1.綦江在我县某中学,九(二)班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起,气氛异常轻松和谐,正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演——《感恩的心》。最后,48位
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