广东省教师招聘考试试题

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2010年广东省某市语文教师招聘试卷公共基础知识部分：一、选择题（1—2题，每题2分，3—18题每题0.5分）1、新课程改革的根本核心是（）B、改变过去以课程结构为核心的课程C、一切为了学生，为了学生的全面发展(）2、新课程倡导的学习方式（）应选的答案是：自主学习、合作学习、探究学习（3—18是教育学、教育心理学方面的问题，感觉相对比较简单，很多都是比较基础的，不过因为题目比较多，所以隐约记得考过这些题，这里的序号和题号是对不上的。）3、“教学相长

2、”是哪本书提出来的？《学记》4、结果主义课程理论是谁提出来的？答案：布鲁纳5、计划策略、监视策略、调节策略属于（）A、认知策略B、元认知策略5F,q5d'k1I6g'q)U6、学生学习活动的中心环节是（）（题目的描述不太记得，反正考的知识点就是学生掌握知识的基本阶段的知识点）A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧7、遗忘曲线规律最早是由谁提出的？8、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）C答案为：程序性知识9、赫尔巴特的教学被认为是（）记得两个选项：B、教师中心论C、活动中心论10、学生因内

3、部需要而引起的学习动机，属于（）记得两个选项：一个是内部需要驱动力、一个是内部驱动力11、杜威的教育理论被称为（）记得两个选项：一个是现代主义教育理论，一个是实用主义教育理论12、考了个刺激—联结反应的相关概念。最后18题记得是：学生、学习过程和学习情境这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）A、课堂情境B、课堂结构二、填空题（每空0.5分，忘了有多少道题了）（试卷上的题号是紧接着上面的选择题的，不过我这里也不完全和试卷上的相对应）19、考了个罗森塔尔的试验，问这是什么效应？20、新课改的三个坚持?(给了一段话，有三个空要填)21、考了个建构主义学习方面的知

4、识:22、考了个奥苏伯尔的理论。（试卷上是给了一段话的，表述全忘了，估计是要填先行组织者教学技术）23、“学不躐等”“不凌节而施”是指教学要遵循学生身心发展的顺序性和（）。24、马斯洛的理论，这里指出是七个层次需要，要求填最后一个需要，即：自我实现的需要25、加涅把学习结果分为言语信息、认知策略、智慧技能、（态度）、动作技能。26、忘了具体表述，但大意是教师必须考虑的八个问题，给出了七个，填一个空。27、维纳的归因理论有哪三个特性：（）、稳定性、可控性。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳

5、的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方28、记得最后一题的题目是说：（）是对新信息的学习，主要指学习通过自身的努力，不同于传统的注入式教学。（回来查了下书，估计是要填启发性教学）.三、简答题（共3题，每题10分）1、给了一段话，然后问新课程的教学观是什么？2、为什么在学校教育工作中要坚持以教学为主？3、联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义和内容？2008年广东省招教考试真题1.推动教育学发展的内在动力是(     D     )的发展。A.教育规律          B.教育

6、价值          C.教育现象          D.教育问题2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(     B     )     A.培根         B.夸美纽斯         C.赫尔巴特         D.赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的(       B)A.《大教学论》   B.《教育漫话》  C.《爱弥儿》  D.《普通教育学》4.学校的中心工作是(     A     )     A.教学工作         B.公共关系    

7、     C.行政工作         D.总务工5.“活到老学到老”是现代教育(     C     )特点的要求。                A.大众性         B.公平性         C.终身性         D.未来性   6.学校管理的目标和尺度是(     C     )                A.经济收入         B.良好的公共关系         C.学校绩效         D.政治影响   7.学校管理的基本途径是(      B    )                A.教学活动         B

8、.沟通         C.教劳结合         D.协调8.