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时间:2018-11-02
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程英特尔未来教育培训学习心得 通过参加“英特尔未来教育培训”,使我真正地感受到现代教育技术给当代教育教学带来的挑战以及来自“英特尔未来教育”新理念的强大冲击波。 英特尔未来教育打破了中国传统教育模式,它倡导的是“问题化教学”。在教师的问题设计下,学生采用探究问题的学习方式主动学习,在掌握知识内容的同时,让学生体验、理解和应用探究问题的方法,培养学生的创新精神和实践能力。教师的教学设计是“框架问题”,以创设“基本问题”和“单元问题”为核心,
2、“内容问题”为基础,激励学生利用信息化环境进行探究、实践和思考等高级思维能力,培养学生的创造思维。在现代信息技术环境中,促进学生的高级思维的发展。这是“英特尔未来教育”的一个重要内容,它让我学到了一种新的教学思想和新的教学理念。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 “英特尔未来教育”的另一个重要内容是,教师要学会应用先进的
3、信息技术整合到学科教学中。这就要求教师要有一定的计算机应用技术。只有学会如何运用互联网上的教育资源,学会从互联网上下载与自己学科相关的备课资料才能建立好自己的学科资料库,才能备好课,撰写好教案。除此之外,还要教会学生应用计算机,让学生可以随时随地通过互联网进行自主学习,学习空间变得无界限了。教育信息化能够培养学生学会自主学习,培养学生具有终生学习的能力。这与我们传统教育有着天壤之别。传统的教育方法是,老师在台上把知识讲得头头是道,也说得清清楚楚,但是学生也许还是云里雾里,懵懵懂懂,只有在课后耗费大量的时间去练习,感到很累,效果还不一定很好。 “英特
4、尔未来教育”给我们提供了新的教学理念,我意识到“问题化教学”新的教学模式已经是势在必行的时候了。但是无论是任何一种教学模式都不是死的条条框框,在实际的教学过程中必须加以灵活运用。“英特尔未来教育”要求我们应用计算机完成问题设计,但是,在我们少数民族的老、少、边、穷地区的农村学校,很多老师对计算机还只是从概念上的认识,根本谈不上操作和应用了,所以,“信息技术与学科的教学整合”在农村大面积推广实施是有一定的困难。当然,新的教学思想和新的教学理念必然推动着教育的发展。正如英特尔公司首席势行官克瑞格-贝瑞特博士说的,计算机和互联网不能自动带来教育的革命,因为
5、计算机并不是什么神奇的魔法,而教师才是真正的魔术师。通过这次培训,我坚信“问题化教学”会在基础教育的创新发展中彰显神奇的魅力。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 在这次培训中,我不仅学到了先进的技术,更重要的是学到了一种新的思想和新的理念。通过几天的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探
6、究学习为主的思想。培训是用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑,用现代先进信息技术训练每一位学员的技能,从而达到使思想和技术融为一体,使信息技术和其他课程有机整合,培养学生探索精神和创造能力的目的。 通过这次“英特尔未来教育培训”的学习,充分发动了我的学习积极性,通过我自己的努力,收集了数篇介绍密铺知识的文章。令自己眼界大开,学到到许多新的知识。在科室里与同事们讨论,并观摩了其他同事收集的资料使我收益匪浅,让我与同事一起互动的学习,自主的学习。总之感谢老师给我们提供这样一个机会,这样一个开放,科学的网络平台。这次不仅让我增加了不少知识,还增加了不
7、少兴趣。 回顾这几天紧张而又充实的学习历程,积累了切肤的经验。现在已进入了信息技术时代,虽然我们每天都要使用电脑,但这次的学习是前所未有的。通过这次“英特尔未来教育培训”的学习,我学到了一些新的知识,这是一种对我们思想的陶冶,知识的启发。从茫然、不知所措到较熟练的操作。有的地方虽然不是很清楚但是经过仔细分析,认真思考和在网上查找资料的情况下,我学到了不少的知识。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议
8、精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 这几天的培训,我觉得重要的不
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