八年级语文上册第六单元综合测试题新人教版.doc

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1、第六单元单元测试题(满分:120分,时间:90分钟)一、积累与运用(21分)1.下面词语中加点字注音与书写都正确的一项是(  )(2分)A.重岩叠嶂(zhàng) 不见曦月(xī)属引凄异(shǔ)B.夕日欲颓(tuí) 藻荇交横(xìng) 沿朔阻绝(sù)C.艨艟数百(chōng) 鲸波万仞(rèn) 僦赁看幕(lìn)D.雾凇沆砀(hàng) 强饮三大白(qiǎng)征篷出汉塞(péng)2.下面句子中有通假字的一项是(  )(2分)A.两岸连山,略无阙处B.烟消波静,则一舸无迹C.自康乐以来,未复有能与其奇者D.莫

2、说相公痴,更有痴似相公者3.下面对句中加点词语解释不正确的一项是(  )(2分)A.或(有时)王命急宣B.两岸石壁,五色交辉(交相辉映)C.但(但是)少闲人如吾两人者耳D.车马塞途,饮食百物皆倍穹(加倍的高)常时4.下面句子的节奏划分不恰当的一项是(  )(2分)A.实是/欲界/之仙都。B.念/无与为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民。C.浙江/之潮,天下/之伟观也。D.湖中/焉得/更有此人!5.根据要求写出相应的古诗文名句。(5分)(1)        ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)(2)月下飞天镜,        。(

3、李白《渡荆门送别》)(3)          ,三年多难更凭危。[陈与义《登岳阳楼》其一)](4)《三峡》一文中,用比喻来写夏季水势迅疾的句子是         ,       。6.学了本单元后,潞灌中学八年级3班要开展“我游三峡”的综合性学习活动,请你参加。(8分)办班报班级要出一期以“我爱三峡”为主题的班报,要求同学们搜集材料。张爱萌同学搜集到了下面的材料,请你从中找出四个关键词。(2分)长江三峡是万里长江中的一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节的白帝城,东至湖北宜昌的南津关。长江三峡的大宁

4、河、香溪、神农溪的神奇与古朴,使三峡景色更加迷人。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,它是中国古文化的发源地之一,曾是三国古战场。有世界上最大的水利枢纽工程—三峡工程。       8赏美图班级确定将以下三幅三峡风景图张贴于墙壁上。请分别选用《三峡》中的一两句话来为三幅图片做注解说明。(3分)图片一:                                          图片二:                 图片三:                  游胜地班级要组织一次“网络神游三峡”的行动,请你为

5、主题网站拟一则关于三峡的导游词。(3分)二、阅读与理解(49分)(一)古诗词阅读。(5分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。7.“归雁”点明出塞的时间是,“征蓬”比喻。(2分)8.“大漠孤烟直”意境阔大优美。请用散文语言改写。(3分)(二)文言文阅读(14分)【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处

6、无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】龙井题名记秦观①元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。”8是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓矣,始至寿圣院,谒辨才于潮音堂,明日乃还。(选自张岱《西

7、湖梦寻》)   【注释】①秦观:宋代著名词人。文中的“辨才”“参寥”都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆:竹轿。⑥霁:雨后放晴。⑦雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧:山涧名。9.解释下列句子中加点的词。(2分)    (1)念无与为乐者()  (2)但少闲人如吾两人者耳()  (3)以书邀余入山()  (4)濯足于惠因涧()10.下面句子朗读节奏划分不恰当的一项是( )(2分)  A.相与/步于中庭B.但少闲人/如吾两人者耳 

8、 C.龙井/有辨才大师D.皆寂/不闻人声11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。                                          (2)是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。                        

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