高等教育学考试第一章高等教育的本质重点试题（卷）解析

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1、WORD格式可编辑高等教育学考试第一章高等教育的本质重点试题解析[日期：2008-12-15]来源：云南培训认证网作者：[字体：大中小]一、选择题1．西方近现代高等教育始于()。A．古希腊学园B．中世纪大学C．赠地学院D．红砖大学2．高等学校直接为社会服务职能的产生，始于()。A．德国柏林大学B．美国威斯康星大学C．英国剑桥大学D．法国巴黎大学3．书院成为高等教育机构，始于()。A．隋代B．唐代C．宋代D．明代4．高等教育的重要本质特征是()。A．专业性B．基础性C．中学后教育D．通才教育8．现代高

2、校的基本职能是()。A．发展科学B．社会服务C．促进经济发展D．培养专门人才9．蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的()。A．独特性B．易变性C．先导性D．开放性10．美国开设的第一所高校是()。A．耶鲁学院B．普林斯顿大学C．哈佛学院D．威廉玛丽学院11．大学校园文化的主体是()。A．在校大学生B．社会影响与学校师生的互动C．主流文化与亚文化的结合D．全校师生员工12．美国在高等教育宏观管理体制上采用()。A．中央集权制B．权力分散型C．集权与分权结合型D．高校独立发展型1

3、3．美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是()。专业技术资料整理分享WORD格式可编辑A．哈佛大学B．霍普金斯大学C．弗吉尼亚大学D．耶鲁大学文章来源于云南培训认证网http://www.ynpxrz.com/n15558c1178.aspx二、填空题1．美国经济学家()应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。2．高等教育是在完全的中等教育基础上进行的()，是培养各类高级专门人才的社会活动。3．中世纪大学是少数学者传授高等学问的场所，大学主要是围绕()、()、医、神四

4、科来组织教育和教学活动。4．()问题是教育与政治间关系的核心。11．()是现代高校的基本职能，高校的一切工作都要以此为出发点。12．开展科学研究活动既是现代高校培养人才不可缺少的途径，也是现代社会科技、经济发展对其提出的()。13．高校直接为社会服务的范围主要包括()、科技服务、()、设备开放服务等。14．最早产生的中世纪大学是创建于11世纪初的()。15．人力资本理论认为，高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关，而且对()有贡献。三、简答题1．简述高等教育的经济功能。2．简述现代高等教育与科学技

5、术的关系。3．简要说明文化对高等教育的影响。4．简述目前我国高等教育面临的形势。5．简述现代大学的职能体系。四、论述题1．试析高等教育概念的历史演变。专业技术资料整理分享WORD格式可编辑2．我国高等教育面临哪些挑战?3．阐述高等教育与政治的关系。文章来源于云南培训认证网http://www.ynpxrz.com/n15558c1178p2.aspx一、选择题1．B解析：高等教育的出现在西方可以追溯到古希腊的“学园”，但是与近代大学有密切关系或者说有“血缘”关系的是12、13世纪产生于西欧的中世纪大

6、学，中世纪大学的许多组织形式、管理制度、教学方式都为近现代高等教育活动所直接继承下来。因此，答案选B。2．B解析：美国大学在营造德国大学式的学术研究氛围的同时，亦将美国人的求实精神注入到大学的办学思想和实践中。大学社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布，引发了美国的赠地学院运动，以康奈尔大学、威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。因此，答案为B。3．C解析：“书院”名称开始用于唐代，但那时还不是聚徒讲学的教育组织，而是校刊、收藏经籍的场所。宋朝书院兴

7、起，成为高等教育机构，代表当时最高教育水平。因此，答案为C。解析：政治对高等教育的制约表现为政权的性质、政治制度以及政治纲领对高等教育的影响，政治决定了高等教育的领导权，左右高等教育的发展方向。因此，答案为A。7．B解析：经济发展对高等教育发展起着决定作用，经济发展水平决定着高等教育发展的规模，制约着高等教育的结构。因此，答案为B。8．D解析：大学从最初培养专门人才的单一职能到发展科学、服务社会的多重功能，其间的变化经历了一个漫长的历史过程。在现代社会，培养专门人才仍旧是高等学校的根本使命，也是高校

8、职能体系中的核心。因此，答案选D。9．C解析：学校尤其是高等学校部门本身就是文化意义上的机构，具有创新和发展文化的功能，学校文化具有先导性。蔡元培说的“欲知明日之社会，先看今日之校园”专业技术资料整理分享WORD格式可编辑即说明了学校文化的先导性。因此，答案为C。10．C解析：美国的大学出现得比较晚，最早的是建于1636年的哈佛学院，就是今天著名的哈佛大学。因此，答案选C。11．D解析：广义的校园文化是高校全体师生员工在特殊环境中，经过长期教育实践创造出来的，以师生互