研讨动力系统视角下企业参与职业教育推动机制的构建

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1、研讨动力系统视角下企业参与职业教育推动机制的构建动力系统视角下企业参与职业教育推动机制的构建论文导读：本论文是一篇关于动力系统视角下企业参与职业教育推动机制的构建的优秀论文范文,对正在写有关于职业教育论文的写有一定的参考和指导作用,[摘要]企业参与职业教育的动力因素主要有慈善动机、个体动机、集体动机和情感动机，当前构建企业参与职业教育的推动机制应以利用企业的个体动机为主，从动力系统的视角，构建各自担当的引动系统、驱动系统和助动系统，并依靠耦合系统的协调力量，共同形成推动机制的最强合动力。　　[关键词]动力系统企业职业教育推动机制　　[简介]叶

2、志林（1966-），男，浙江金华人，金华市教育局职成高教处处长，研究方向为职业教育政策；张国红（1968-），男，浙江东阳人，金华市教育局教研室职教部主任，中学高级教师，研究方向为职业教育。（浙江金华321017）　　[基金项目]本文系2011年浙江省教育体制改革和开放试点项目“中职学校深化工学结合、校企合作改革试点”的阶段性研究成果。　　[]A[]1004-3985（2013）26-0012-02　　职业教育的培养目标与企业的人才需求密切相关，企业的参与对职业教育而言是不可或缺的，发达国家职业教育的健康发展在很大程度上得益于企业的深度参与。

3、当前，我国企业参与职业教育的积极性普遍不足已成共识，学者们纷纷从多个视角作了企业参与职业教育的相关研究。但对于如何激励企业的参与，协调职业教育体系各要素之间的关系，则需要一个整体性的系统思维。动力系统作为一个在能源、机电和汽车工程中普遍运用的概念，它的整体协调机理，在企业参与职业教育推动机制的构建中具有借鉴作用。　　一、企业参与职业教育的动机分析　　影响企业参与职业教育的因素是多方面的，但企业缺乏参与职业教育的动机是重要理由，分析企业参与职业教育的动机对于科学构建推动机制具有指导作用。著名学者徐国庆对企业参与职业教育的动机分为三类：一是慈善动

4、机，这与企业自身的成熟度和对社会责任的认识直接相关，也取决于宗教信仰对企业的积极影响；二是个体动机，企业在创造直接利润、方便获得廉价劳动力或提高社会声誉等方面能获得利益时，会主动参与职业教育；三是集体动机，企业的共同愿望是提高整个劳动力群体的技能，但单个企业又不愿意来做培训投资，只有建立基于建章立制的规范集体，才会激发形成企业的集体动机。笔者认为，根据我国国情，当前还存在第四种动机——情感动机，企业与学校的领导团队之间如果建立一定的私人感情，企业会出于人情理由参与职业教育。　　我们需要考虑的是，如何重点把握和处理动机的多样性，以最有效的方式推

5、动企业参与职业教育。现今一些学校通过找关系，弄人情以博得企业参与职业教育的情感动机，是一种不得已的当下流行方式，这显然不是长远之计。当前我国的企业成熟度普遍不高，构建企业参与职业教育的推动机制仍要以利用企业的个体动机为主，并尽可能地提升企业的慈善动机和发挥企业的集体动机。　　二、企业参与职业教育推动机制的构建　　企业参与职业教育的推动机制，是推动企业参与职业教育的各种要素和力量的集合及其相互作用的整体系统。从动力系统视角，应包括引动系统、驱动系统、助动系统和耦合系统四大部分。　　（一）引动系统：形成推动机制的引力　　1.标杆引路，建立企业参与

6、职业教育的激励机制。激励企业参与职业教育需要发挥标杆的示范效应，借助媒体的力量，建立“标杆引路，以点带面，整体辐射”的推进策略，在观念上引导企业参与职业教育的责任感，在策略上建立企业参与职业教育的行动范本。一方面，要建立“政策标杆”，由政府出台企业参与职业教育的实施条例，使企业在参与职业教育中有法可依、有章可循，以规范行业企业的职业教育行为，如规范企业的职业培训标准、内容和相关考核办法等；政府还应出台企业参与职业教育的奖励政策，可设立多层次多类别奖项，对表现突出的企业给予形式多样的表彰奖励；政府也可引入良性的竞争激励机制，如政府建立一个开放性

7、的培训市场，企业可以根据自身产业优势和需要选择投资，并将企业投资纳入政府经费资助范围。另一方面，要建立“企业标杆”，发挥榜样的示范引领作用，树立企业参与职业教育的先进典型，授予荣誉称号和经济奖励，如设立企业教育贡献奖、慈善关怀贡献奖、最具社会责任企业奖等，在企业信用等级评定和综合实力评估上给予倾斜，通过媒体大力宣传企业参与职业教育的成功经验和受益情况，帮助企业建立良好的品牌形象，同时，也激发更多的企业成为标杆企业的学习者和自觉实践者。　　2.文化引领，建立企业参与职业教育的长远战略。对企业参与职业教育的引动，不能只重视当下的、速成的刚性引力部

8、分，更要着眼于动力系统视角下企业参与职业教育推动机制的构建论文资料由.提供,地址.长远的、可持续的柔性引力，以“润物无声”达到“潜移默化”的效果。这就要求秉承“文化