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《温州网络教育学习中心2014年春季中国人民大学学院简介》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中国人民大学网络远程教育学院简介1998年,中国人民大学创办了我国第一所完全采用互联网教学的网上大学——网上人大。网上人大主要面向在职人员,基于互联网,实行业余、分散式学习。今天,网上人大的办学能力和办学质量国内领先,逐渐发展为中国网络教育的标杆,成为我国最具影响力的网上大学之一。目前,网上人大共开设了涵盖4个层次的13个本、专科专业,累计开发网络课程300余门,在全国100余个城市设立了教学服务中心,在读学生5万5千余人,累计注册学生近15万人,共有8万5千多人从网上人大毕业,其中有1万2千多人获得了中国人民大学的学士学位。网上人大倡导“面向在职人员
2、,面向自主学习,倡导资源共享”的教育理念,构建了包括课程学习资源、学科学习资源、课外学习资源、职业发展学习资源、虚拟校园文化资源等在内的“以学生为中心”,满足不同层次学生需求,兼顾课程学习和职业发展的网络教育资源体系,推动学习者在资源引领下的自主学习。网上人大秉持“教育以服务为中心、服务以学生为中心、服务以学习为中心”的育人理念,率先在国内实行了完全适合在职成人网络学习特点的“选课制”、“学分制”、“弹性学习期限制”和“预约考试制”等教学管理模式;并依托强大的由专业教师、教学设计、媒体制作和技术开发人员、教学管理人员等组成的学习支持服务队伍,在专业课程
3、学习指导、学习管理服务、信息咨询服务、技术支持、校园文化建设等方面发挥着重要作用,为确保远程学习质量提供了强有力的保障。1998年10月,中国人民大学网络教育学院成立。1998年10月,中国人民大学与万通国际集团正式签署框架协议,开始了校企合作模式的探索。1999年4月,成立了专门为中国人民大学网络教育提供技术支持和技术服务的“东方兴业网络教育服务有限责任公司”。1999年7月,中国人民大学现代远程教育网,互联网域名www.cmr.com.cn及中文域名“网上人大”正式启用。1999年8月,中国人民大学网络教育的教学与管理系统平台投入运行,平台上开始运
4、行第一批10门1.0版本的网络课程。2000年7月,教育部正式批准中国人民大学为全国现代远程教育试点院校。2000年10月,在北京、上海、广州等地建立了首批12个校外教学服务中心。2001年3月,会计、金融、市场营销、工商企业管理、国际贸易等5个专业的首批6447名本、专科学历教育的学生正式入学。2001年10月,网络教育学院与人大出版社正式签署了合作出版“现代远程教育系列教材”的协议,首家推出远程教育专用教材。同年12月第一本网络教育系列教材《公共政策导论》正式出版。2002年1月,设立网络教育研究中心,并于同年6月推出第一期院内学术刊物《E-lea
5、rning研究与动态》。2003年3月,网上人大首届本、专科学生毕业。2003年4月,向社会免费推出20门网上公开课程,是第一家向社会免费公开网络课程的学院。2005年3月,网上人大率先开通了法学、管理学、经济学、文学和基础学科频道。2005年4月,《现代远程教育模式创新与实践》获得第五届高等教育国家级优秀教学成果二等奖、北京市优秀教学成果一等奖。2006年6月,“网上人大”承担的“211”工程项目《交互式远程教育系统支撑平台》和全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于Internet远程分散教学质量保证体系的建立》顺利通过验收。2007年12月,
6、东方兴业网络教育服务有限责任公司的投资方股东---弘成教育集团在美国纳斯达克正式挂牌上市。2008年3月,网上人大启动服务中心标准化建设工作。2009年12月,累计注册学生达到117627名。2010年3月,成立企业培训运营中心,并开通企业培训网。2011年5月,“中国人民大学网上优质资源共享平台”上线运行。2011年6月,启动毕业生服务工程。2011年9月,先后上线服务中心新管理平台、新版课程平台、新网站。2012年3月,新开设的传播学专业迎来第一批本、专科学生。2012年4月,社工学习网成功上线,同年9月,社会工作专业开始招生。2012年9月,非学
7、历教育正式启动“培训经理专业认证”项目。2012年10月,“基于互联网的分布式社会化终身学习服务模式”获2012年北京市教学成果一等奖。资源引领学习课程学习环境全方位打造网上人大通过开设内容丰富、形式多样的网络课程,建设体现不同教学策略的学习平台,构建了教学资源与信息技术有机整合的网络课程学习环境。在课程设计中,运用了基本型、演示型、幻灯片型、交互动画型等多种课程表现形式,开发了集课程学习、学习活动、交流讨论、测试评价等功能于一体的学习平台。远程教育系列教材重磅出击率先出版了国内规模最大、配合网络课程的、为网络学习者量身定做的远程教育系列教材及学习指导
8、书,种类齐全、内容权威、社会影响广泛。到目前为止,现代远程教育系列教材已出版发行了百余种150
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