试谈第五届文献综述大赛策划书

《试谈第五届文献综述大赛策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试谈第五届文献综述大赛策划书试谈第五届文献综述大赛策划书_自然协会文书大赛策划书导读：特色项目。二、活动方式概述第五届文献综述大赛将采取个人或小组自由报名形式，要求在规定期限内完成一份文献综述作品。本届大赛主题为：“集百家之言，成致用之学。”其中大赛期间将有以下流程环节：1.报名：本次大赛报名对象为大学在校本科生，以个人或小组（小组人数不得超过两人）的形式报名，报名时要求选择“专业类对外经济贸易大学第五届文献综述大赛策划书对外经济贸易大学校团委大学生理论学术中心一、活动背景大学生理论学术中心直属于校团委，以提升贸大学子在理论、学术方面的综合素质为己

2、任。学术部主要承办的第五届文献综述大赛将成为中心为了进一步推进贸大学术氛围建设而做出的又一次努力。文献综述也称研究综述，是对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。好的文献综述，不但可以培养写对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，而且对将来写出积淀深厚的专业论文大有裨益，同时也培养了写高瞻远瞩的战略意识，对未来的进一步发展举足轻重。文献综述大赛将成为理学中心为贸大学子提供的一个学习、展示文献综述的平台，号召他们在我们的帮助之下对有意研究的方向进行阅读和研究，对于专业知识尚不完备的低年级学生，大赛也鼓励他们

3、关注人文领域的研究方向，以此为契机，由浅及深地品味学术研究的芬芳。所谓博观约取，“综”而又“述”，厚积薄发。这将进一步提高理学中心的影响，浓厚贸大的学术氛围。在成功举办了四届文献综述大赛后，学术部也对这项赛事积累了一定的经验。参赛规模逐年扩大，作品质量显著提高。评审老师踊跃荐文，人文类文章百花齐放。大赛得到了广泛的认可与好评，也扩大了理学中心在贸大的影响力。沿袭历年成功经验，加强对专业类参赛者的指导，学术部有信心也更有能力将本届的大赛举办得更加成熟。力求让文献综述大赛成为理学中心的一个强势特色项目。二、活动方式概述第五届文献综述大赛将采取个人或小组

4、自由报名形式，要求在规定期限内完成一份文献综述作品。本届大赛主题为：“集百家之言，成致用之学。”其中大赛期间将有以下流程环节：1.报名：本次大赛报名对象为大学在校本科生，以个人或小组（小组人数不得超过两人）的形式报名，报名时要求选择“专业类”或“人文类”（由于大赛在学术等方面的特殊要求，大一学生报名时原则上只能选择人文类），以便进行其后的指导与评审。22.交流指导：在大赛期间主办方会将邀请老师与往届获奖选手，举办两次次比赛相关指导讲座，为选手们解答相关问题。并同时在大赛期间承办方会与参赛选手进行及时交流与反馈。3.评审及颁奖：在期限截止后，承办方将

5、把作品递交给评审老师进行评审，审完毕后并召开颁奖典礼和总结大会。三、具体内容本届大赛中，中心负责宣传、征稿、举办讲座以及评审汇总的工作，活动时间为2012年3月1日到5月31日。本次活动筹备主要分为四个阶段：前期宣传、讲座指导、比赛跟进以及评审颁奖：1.前期宣传（3月7日至3月17日）（1）前期宣传以纸质及电子形式的文字和图片为主。文字要求简明扼要；海报应当引人注目。试谈第五届文献综述大赛策划书_自然协会文书大赛策划书(2)导读：（2）前期宣传内容应包括宣传语、课题内容、指导老师信息、报名方式、截止日期等。其中，宣传语要凸显此次活动的特点：1,高水

6、准的校级比赛，严谨公平的学术评审，并可获得加分等相应奖励；2,论文写作的演练场；3,让你成为你所感兴趣领域的“领域达人”。（3）前期宣传主要形式包括：纸质形式。如：展板，海报，宣传单等。电子形式：OA信息平台，BBS，人人X等。（4）电子形式的宣传可大体分为三个部分：首先，以BBS和人人主页的形式，发表赛事宣传信息、评分标准往届获奖作品和获奖者感言，以扩大活动的影响力；其次，为配合纸质宣传，在OA信息平台，BBS，人人X上发布参赛信息及报名表；最后，实时跟进比赛现状，如讲座信息，获奖状况，获奖作品展示等。（5）3月9日前专门设立报名邮箱和资料邮箱，

7、并将邮箱地址公布在相关宣传材料上。资料邮箱可以以公共邮箱的形式分享往届优秀作品及本届评分标准。报名邮箱需设置自动回复功能，以提示发件者邮件收到。3（6）同时应专门设有员管理（如BBS、邮箱、）且及时解答与回复同学们的疑惑与问题。注：报名时间为3月12日8：00到3月22日24:00，3月23日将报名表进行统计、分类，以此确定讲座的场次以及评审老师的选择范围，并发短信进行确认与通知，形成固定联系。2.讲座指导（3月24日至4月7日之间）文献综述大赛讲座在大赛的报名后举办，对本次文献综述学术竞赛起预热作用，同时把这次讲座作为宣讲会。讲座需邀请老师，往届

8、获奖者及中心导生组。讲座主要目的及内容如下：(1)宣传本次大赛的特点：1,高水准的校级比赛，严谨公平的学术评审，并可获得加