优化作业设计提高课堂效率

《优化作业设计提高课堂效率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、优化作业设计提高课堂效率很多人想尽办法去提高课堂教学质量，但很少有人对课后的作业设计留意。布置作业也只是流于形式，把机械的抄写单词、词组甚至是课文放在首要位置，或者就用题海战术。这样忽视了学生获取知识、能力的培养，容易使学生成为一台机器，被动学习。降低了作业效果，不利于学生掌握知识，也不利于发展学生的能力。根据英语学科的特点，作业布置恰当，让学生通过适量的习题训练，掌握和巩固课本知识，并得到分析、综合、类比、归纳等方法，实现“轻负担、高质量”完全有可能。进行英语作业布置方法的研究很有必要。一、传统作业的弊端1.作业单调枯燥

2、：多年的英语作业维持着传统旧习，以读、背、抄、写等机械性题型为主，形式单调枯燥，缺乏弹性，偏重课本，内容重复。2.作业布置随意：不少教师缺乏目标意识，随意布置作业，量多效低。作业没有明确的训练目标，缺乏针对性，结果劳而无功。3.作业形式单一：以填空、选择为形式的作业，缺乏层次性，使好的没吃饱，差的吃不了，不利于学生听说读写全面发展。封闭、僵化的作业模式严重阻碍了学生个性优化作业设计提高课堂效率很多人想尽办法去提高课堂教学质量，但很少有人对课后的作业设计留意。布置作业也只是流于形式，把机械的抄写单词、词组甚至是课文放在首要位

3、置，或者就用题海战术。这样忽视了学生获取知识、能力的培养，容易使学生成为一台机器，被动学习。降低了作业效果，不利于学生掌握知识，也不利于发展学生的能力。根据英语学科的特点，作业布置恰当，让学生通过适量的习题训练，掌握和巩固课本知识，并得到分析、综合、类比、归纳等方法，实现“轻负担、高质量”完全有可能。进行英语作业布置方法的研究很有必要。一、传统作业的弊端1.作业单调枯燥：多年的英语作业维持着传统旧习，以读、背、抄、写等机械性题型为主，形式单调枯燥，缺乏弹性，偏重课本，内容重复。2.作业布置随意：不少教师缺乏目标意识，随意布

4、置作业，量多效低。作业没有明确的训练目标，缺乏针对性，结果劳而无功。3.作业形式单一：以填空、选择为形式的作业，缺乏层次性，使好的没吃饱，差的吃不了，不利于学生听说读写全面发展。封闭、僵化的作业模式严重阻碍了学生个性和潜能的发展。二、作业布置应遵循的原则作业布置应遵循：趣味性原则、层次性原则、针对性原则、实践性原则、延伸性原则。三、作业布置的艺术(一)课堂教学中作业布置艺术1、词汇教学中作业布置的艺术没有一定的词汇量，学生无法进行语言交际，词汇量的积累是英语学习中的最重要一环。以往的词汇作业主要以抄写背诵为主，机械抄写、枯

5、燥背诵严重降低了学生积累词汇的积极性。而灵活的词汇作业则会激发他们的兴趣，达到事半功倍的结果。(1)画图作业如在教Therebe句型时，叫善于画画的学生画出来，1)Thereisaboatontheriver.2)What’sneartheriver?Thereisahouse.3)Nearthehousethereisabigtree.4)Arethereanybirdsinthetree?Yes,thereare.5)Howmanybirdsarethereinthetree?Four.学生画画时还可相互监督画得是否正

6、确、漂亮，在这样的气氛中，学生很快掌握了该句型的基本用法。运用图画进行语言教学，形象直观，生动活泼，不仅有助于学生直接理解所学内容，激发所学内容，而且视听结合加深加印象，强化记忆，激活学生的学习热情和兴趣。(2)词汇收集本为使学生有效积累词汇，老师可让学生准备一个词汇收集本，将每天碰到的单词记下来。生词的来源主要是学生平时的练习及课外阅读。教师可大量引导学生进行课外阅读，《中国日报》《书虫》及原版英文小说都是首选。课外查阅这些单词的读音、拼写、词义、用法等。如attention为“注意，留心”，相关词组有payattent

7、iontosb/doingsth注意某事/做某事，Attention,please.请注意payone’sattentiontosb向某人献殷勤，attract/drawsb’sattention引起某人的注意。通过这样的查阅学生可自己掌握一个词的多种用法及相关词组，日积月累将会积累相当数量的词汇。老师可不定期检查，也可举办词汇本展览活动，表扬收词较多的学生。(3)英语小贴士许多英语单词与我们的生活密切相关。可让学生适时制作小贴士贴在相关的物件上。这类作业可让他们多接触英语单词，还可以锻炼书写，一举两得。如学了文具用品、家

8、居生活用品、交通工具、动物名称等这类单词后，我布置学生为这些物品贴上英语标签，或者让学生画出这一物品，再在画纸上写下这一英语单词，还可以让学生手工制作出这些物品然后贴上标签。由于此类作业更具趣味性，能够使学生在完成作业时注意力高度集中，因此可更好地帮助学生牢记单词，同时也能提高他们的英语书写水平及审美能