论网络文化对大学生未来发展方向的引导意义

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1、论网络文化对大学生未来发展方向的引导意义X络文化对大学生未来发展方向的引导意义论文导读：本论文是一篇关于X络文化对大学生未来发展方向的引导意义的优秀论文范文,对正在写有关于X络文化论文的写有一定的参考和指导作用,园X络文化的是X络文化和校园文化的结合，X络文化的发展丰富了校园文化的内涵，而X络文化与校园文化的交叉融合逐渐形成了校园X络文化。　　2国内外研究目前状况　　通过文献检索、X络检索以及查阅图书馆资料等方式，笔者查阅了大量的国内外的相关刊物和著作。　　国内对高校校园X络文化的研究，大部分都是以校园X络文化【摘要】随着社会的信息化，X

2、络文化与校园文化交叉融合形成的校园X络文化，对大学生的未来发展方向有着不可忽视的影响。根据前人的研究方向，笔者从其积极的作用入手，分析校园X络文化对大学生未来发展方向引导作用的研究价值，进而提出一些倡议，以期发挥校园X络文化对大学生未来发展方向的引导作用。　　【关键词】校园X络文化；大学生；未来；引导　　随着社会的信息化，人们的生活，工作与互联X越来越密不可分，X络文化作为一种新兴的词汇逐渐为人们所知晓。而校园X络文化的日益崛起，在带给大学生多彩的上X经历、帮助大学生拓宽知识领域的同时，也给其带来了各种不良的X络信息，甚至会导致他们荒废学

3、业。既然校园X络文化的发展已经成为不可逆转的历史潮流，我们所做的唯有从正面迎接它，化被动为主动，积极地利用它来引导大学生的未来发展方向。　　1正确认识校园X络文化　　正如X络世界上的缤纷繁杂一样，对校园X络文化的定义也是众说纷纭。技术造就了传播和沟通，而传播和沟通的转变则产生了文化的质变[1]。　　校园X络文化，顾名思义是高等学校在教育教学、培养人才的过程中，基于计算机与通信技术创造的一切财富和精神的总和。具体说，高校校园X络文化X络文化对大学生未来发展方向的引导意义论文资料由.zbjy.提供,地址.是以高校校园为空间，以学生、教师为主体

4、，以计算机技术和通信技术的融合为物质基础，以数字化互动媒体（如BBS、群、短信等）为载体，有时代特点的一种群体文化。很多学者认为校园X络文化是校园文化向X络的延伸，是校园文化在X络社会中发展起来的一种新文化，它和传统的校园文化互相交错互相渗透并互为补充；笔者认为校园X络文化的是X络文化和校园文化的结合，X络文化的发展丰富了校园文化的内涵，而X络文化与校园文化的交叉融合逐渐形成了校园X络文化。　　2国内外研究目前状况　　通过文献检索、X络检索以及查阅图书馆资料等方式，笔者查阅了大量的国内外的相关刊物和著作。　　国内对高校校园X络文化的研究，

5、大部分都是以校园X络文化的双刃剑特点为研究对象，进而对校园X络文化对大学生产生的一些影响做一些初步的研究。总体上可以分为从宏观层面研究和从微观层面研究。如陈志兵的《校园X络文化对大学生价值观的影响及策略》[2]，通过对X络文化的内涵及其功能的分析，论述了校园X络文化对现代大学生生活的影响。　　在关于中国高校校园X络文化宏观研究中，一方面，许多学者关注东西方文化差异引起的西方文化对笔者国文化的渗透，通过X络向中国倾销自己的文化，大学生受到西方文化价值观念的强力冲击等理由；另一方面，高校校园X络化推动了传统校园X络文化的发展和转化。大部分的学

6、者都认为要充分利用X络技术进行有效的管理和抵制，并且抢占有利的X络阵地，建立有中国特色的高校校园文化，从而更好的弘扬中国文化。如吕戎在他的文章《X络文化背景下高校学生思想政治工作的创新与发展》[3]中提到我国X络文化信息的明显劣势使大学生受到西方文化价值观念的强力冲击。　　在关于中国高校校园X络文化微观研究中，现在的相关研究有四类：第一类是倡导在X络时代的高校大学生思想道德建设和管理的重要性以及相应的做法，如姜旭的《校园X络文化大学生思想道德教育》[4]；第二类是研究校园X络文化对大学生价值观的影响及策略研究，如彭晓波的《X络文化对当代大

7、学生影响及策略研究》[5]；第三类是校园X络文化对校园传统文化的冲击，如曾黎明的《X络文化对大学校园传统文化的冲击及策略》[6]；第四类是校园X络文化建设的挑战及策略，如栗琴的《校园X络文化建设的挑战及策略》[7]等研究，都从微观上研究了校园X络文化。　　统观国内学者关于校园X络文化对大学生影响的研究可以发现，目前研究都停留在分析及采取的措施上，还没有关注到校园X络文化对大学生未来发展方向的引导作用。　　关于国外对校园X络文化的研究，从目前搜集到的资料来看，研究大多集中在校园文化的研究层面，分别涉及到各国大学校园文化建设的实践、大学生文化

8、素质教育等等。纵观这些研究结果发现，国外的这些研究并未从思想政治教育视角来探讨。面对暴力、犯罪、自杀等众多的校园理由，国外学者也越来越重视校园文化建设。美国卡耐基推动教学教育基金会在题为《学院