简谈新媒体时代科学传播的理由和对策论文

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2、J];北京理工大学学报(社会科学版);、孙强;温宇俊;张鹏洲-关于新媒体产业发展的一些深思[J];中国传媒科技;、陈忻-当代自然博物馆的目前状况、挑战与策略[J];时代教育(教育教学版);、梁璐-论大众传媒在科普传播中的低效理由[J];东南传播;、熊澄宇-整合传媒:新媒体进行时[J];国际新闻界;、于晶-X络媒体在科学传播中的作用[J];黑龙江科技信息;、朱卫国;刘燕-科学传播视野下的科技馆发展新探[J];江西科学;、刘帅-当代新媒体发展关键理由初步讨论[J];科技风;、徐善衍-关于科技馆发展趋势和特点的深思[J];科普研究;、张振克;田海涛;魏桂红-中国科普X站调查研究[J];

3、科普研究;论文目录中文摘要4-5ABSTRACT5-12引言12-13一、新媒体与科学传播的基本理由和基础理论研究13-22（一）新媒体时代概述13-151.新媒体时代的界定13-142.新媒体的形态与核心14-15（二）科学传播15-171.科学传播的概念15-162.科学传播的四个方面16-17（三）媒体变革与科学传播的相互关系17-181.提供新的科学传播方式和新载体182.科学传播推动新媒体技术发展18（四）理论基础18-221.非语言符号传播理论18-192.视觉传播理论193.互动传播理论19-204.受众选择性心理理论205.科学素养理论20-22二、新媒体时代科学

4、传播的特点、优势和作用22-32（一）在科学传播中新媒体具有的特点22-251.交互性与即时性22-232.海量性与共享性23-243.多媒体与超文本244.个性化与社群化24-25（二）新媒体在科学传播中的优势25-281.迎合人们时间碎片化的需求25-262.满足人们随时随地互动性的需求263.新媒体技术表现手法多样化264.内容选择个性化26-275.通俗易懂、表现力强27-28（三）新媒体对科学传播的作用28-321.新媒体对科学普及的作用282.新媒体对科学教育的作用28-293.新媒体对专业交流的作用29-304.新媒体对技术传播的作用30-32三、制约新媒体时代科学

5、传播的理由及理由32-42（一）制约新媒体时代科学传播的理由表现32-371.科学传播过程中对新媒体应用不足32-332.科学传播内容对受众缺乏吸引力33-343.新媒体自身的局限性34-354.科学传播作品比较肤浅355.新媒体与科学传播关联不佳35-366.科学传播方式比较单一36-37（二）制约新媒体时代科学传播的理由分析37-421.缺少对新媒体作用的足够认识372.科学内容缺乏针对性37-383.忽视科学策略和科学精神384.缺乏趣味性38-395.受众定位狭窄39-406.缺乏有效的信息监管40-417.缺乏政策环境的有力支持418.新媒体制与科学传播者之间缺乏沟通4

6、1-42四、推动新媒体时代科学传播的策略42-58（一）推广新媒体科学传播的新理念42-441.发挥科研机构与组织的主导作用422.重视科学精神、科学策略的传播42-433.激发公众兴趣434.关注公众需求43-44（二）推动科学传播事业和新媒体产业的结合44-471.科学传播与动画产业相结合44-452.科学传播与X游产业相结合45-463.科学传播与产业相结合464.科学传播与数字电视产业相结合46-47（三）发挥政府部门宏观调控作用47-491.建立完善的政策47-482.建立合理的评价体系与激励机制483.推动新媒体科学传播进入市场48-49（四）加强对传播技术的完善49

7、-521.灵活运用多种新媒体表现方式49-512.树立科学传播作品的精品意识51-523.追求新媒体技术与科学传播内容的完美融合52（五）发展多元化的科学传播渠道52-561.发挥多种传播优势53-542.开发新型传播形式54-56（六）培养相关的专业人才56-581.新媒体工应与科学传播工充分合作562.在高校开展新媒体科学传播基地建设56-58结论58-59新媒体时代科学传播的理由和对策论文导读：本论文是一篇关于新媒体时代科学传播的理由和对策的优秀论文范文,对正在写有关于科普