简谈论学校德育工作成败的衡量标准

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1、简谈论学校德育工作成败的衡量标准导读：本论文是一篇关于学生和学校方面的优秀论文范文格式,对正在写有关于论学校德育工作成败的衡量标准论文的写有一定的参考和指导作用，免费供学生们阅读下载。陈友坤摘要：我国德育工作互联X时代面临体学习风气不足的问题.本文运用法律规范分析方法和理论联系实际原则，提出形成集体勤奋追求知识的学风是学校德育工作成败的衡量标准.学校应制定德育工作具学生和学校论文范文格式体实施方案，努力形成集体勤奋追求知识的学风，促进学校教育教学工作健康发展，提高国民素质，为国家和社会科学发展做出贡献等建议.关键词：互联X时代教育法规德育工作衡量标准具体实施方案一、互联时代德育工作面临

2、问题和挑战教育历来是传承人类文明的有效手段，也是提升一个民族生命力和国家实力的重要途径.教育的根本目的是延续或者创造人类文明的优势，以获得更的生存与发展，共增进人类的幸福生活.人是事业本，人能创造出财富和奇迹，教育的使命是培养人.以，国都非常重视本国的教育事业.1982年《中华人民共和国宪法》颁行后，我国又陆续颁行1986年的《中华人民共和国义务教育法》、1995年的《中华人民共和国教育法》、1996年的《中华人民共和国职业教育法》、1999年的《中华人民共和国高等教育法》、2001年的《中华人民共和国国防教育法》，形成较完备的教育法规，为贯彻依法治教提供了根本依据.2004年修订的《

3、中华人民共和国宪法》第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.国家培养青年、少年、儿童品德、智力、体质等方面全面发展.1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》第5条规定：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.第17条第1款：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度.德育居首位，智育是关键，体育是基础，三者缺一不，共存于对学生教育培养中.学校培养人犹加工产品，只有智育和体育但缺乏德育培养的人是危险品，只有德育和体育但缺乏智育的人是次品，只有德育和智育但缺乏体育培养的人是

4、废品，只有德智体全面发展的人是合格产品.培养合格产品是有学校共追求的目标，而危险品是任何学校都力当杜绝的.至于次品和废品，一定条件下仍转化为合格产品甚至优质产品.例，美国的富兰克林·罗斯福患儿麻痹症，半身瘫痪坐轮椅上，却以自卓越的努力登上美国总统宝座，领导人民进行反法西斯主义战争，成为举世闻名的优质产品.美国的海伦·凯勒是一个又聋又哑又瞎的女孩，本来前途一片黑暗.老师耐心教育下，成长为一名博士.这两则事例表明，身残志坚者也以创造成.而德育缺失的人，是真正的无药救.比，发动第二次世界大战的希特勒.德育工作关系到培养出的人是建设者还是破坏者，关系到一个人的智能否持续健康发展，甚至关系到整个

5、国家的成败.互联时代，全球人竞争日趋激烈，国都感受到前未有的压力.中国的教育样面临困难和问题，原有的教育制度和教育观念都经历一场变革.许多学校开始关注，何全球大背景下培养出能胜任未来工作与竞争的合适人？级类学校都进行了一些改革，想让学校的办学更具特色，让老师更爱教，让学生更爱学，取得了一定成绩.然而，许许多多学生智能的强烈冲击下纷纷成为低头一族.他们吃饭、睡觉和上课都离不开，心思几乎都上，变得不是人控制，而是控制人了.人不是的主人，反而委身成为的奴隶.互联X上的信息每天层出不穷，铺天盖地涌来，许多玩的游戏、听的歌曲、疯传的消息和看的影视剧让许多学生忙得不亦乐乎，流连忘返.市场经济中的拜

6、金主义、享乐主义等负面信息社会中传播开来，使不少学生怀疑自的学习价值.他们经常上X、逛街、X购、闲聊、玩耍，讲究打扮和享受，把家长的殷切期望和老师付出的心血打得落花流水.产生了学习上的厌烦情绪，更使他们夸大传递着不良情绪，不向优生学，而跟差生比，是非荣辱观念不分.一些学习较差和表现较差的学生更朽木逢春，变得异常活跃和狂妄，一些学习较和表现较的学生也受影响产生动摇，一些学生陷于孤独和自卑等负面情绪的烦恼中，对现实失望和对未来迷茫，极大地破坏了学风，也增加了学校教育工作的难度，急切需要学校德育工认真思考、真诚关怀和有效帮助.新的困难和问题带来新挑战.学校何正确审视评估当前面临的困境，思考应

7、对道？学校需要学生明确的最高价值追求是什？学生的价值观何有效引导和化为行动？学生的身心发育特点和学习态度出现哪些新变化？何让学生真正意识到学习习惯的养成对自人生的重要性？衡量学校德育工作成败的标准是什？面对种信息的冲击，学校德育工作何采取灵活多样的形式让学生乐其中，积极参与活动提高相应的品质和判断力？何给学生提供一定的科学文化知识系统和有价值的社会生活指导？何优化学校的自然环境和人文环境？这些新课题都对学校必须开展实际有效的德育工作提出了更高的