小学xx年教师寒假业务学习活动方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学XX年教师寒假业务学习活动方案　　一、指导思想　　在长沙县教育局的正确领导下，黄龙小学以“朝着阳光走去……”为主题，以全员学习活动为载体，更新教师观念，拓宽教师视野，提升教师专业素质，努力打造一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍奠定坚实的基础。　　二、活动目的　　1.解读“十八大”内容，传承“十八大”精神。　　2.通过学习，告别教师职业倦怠，走向教师职业积极。　　3.通过学习，学习名家教育思想，做有内涵的教育

2、人。　　4.通过学习，搭建信息平台，掌握现代信息技术能力。　　5.通过读书，丰富教师人文涵养，强化自身修养。　　总而言之，通过学习活动，促进全校教师知识的拓展、观念的更新及理论素养和教育能力的提高，让学习成为生命的必需。带领全体教师朝着阳光走去。　　三、活动主题　　“朝着阳光走去……”　　四、活动特色　　名家报告——走进名家，交流对话，体会专家教育思想的精髓　　微型讲座——创设平台,汇报交流,一睹教师教育教学的风采近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，

3、促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　经验分享——互动交流，答疑解惑，掌握进行教育科研的方法　　五、活动对象　　黄龙小学全体教职工　　六、活动内容　　1.教师微型讲座2.专家报告3.分组学习讨论4.网络交流　　七、活动要求　　1、时间有保障：　　各教师要高度重视寒假业务活动，遵守活动的规章制度，按时参加读书活动，无学习，按时签到，学习时间：1月24日——1月26日。　　上午：8时30分——12时下午：1时——5时　　2、内

4、容有保障：　　主讲的老师写好讲义，做好多媒体课件，力求讲解生动有效。每位教师在学习活动过程中，要积极做好学习笔记，撰写学习心得体会，积极上传资料。　　3、形式有保障：　　全体教师集中学习时间。有专门的教师进行微型讲座;教研组长负责做好教研组的学习记录。　　4、方法有保障：　　A.学习与思考相结合。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，

5、推进农业产业化、标准化进程　　古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。　　B.学习与摘记相结合。　　教师要做好摘录，有自己的感悟，加深对讲座的充分理解。同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文。　　C.学习与实践相结合。　　教师把聆听讲座的所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。　　5、服务有保障：　　学

6、校创造学习条件，搭建教师阅读交流的平台;及时为图书馆(阅览室)添置更多门类的书籍;因地制宜，开辟教师阅览的空间，确保每位教师的有效阅读。后勤部做好生活服务。　　6、效果有保障：　　通过学习产生一定的效果，营造浓厚的校园学习氛围：按时召开学习报告会、读书交流会、读书沙龙、好书推荐、美文朗诵会等形式多样的学习活动。真正“朝着阳光走去”。　　八、活动措施　　1.加强领导近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、

7、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　◆学校成立领导小组：　　组长：何天利　　副组长：罗晓　　成员：刘利元李艳戴璐周福云汤安乐　　◆领导小组职责：　　校长要成为教师业务学习行动的组织者和带头人，为教师树立读书榜样。在教师中树立善于读书，善于育人的榜样。　　小组成员负责对全校教师学习活动的组织、协调、监督、评比。在计划的制定、活动的组织、评价与考核等方面起组织保证作用，使本次活动效果落到实处。　　2.搭建平台　　A、黄龙信息部在黄龙网站上开辟交流平台，以供教师及时上传和浏览读

8、书笔记及新的推荐书目。　　B、在黄龙网站读书网页进行交流。　　教师丰富自己的教育博客，推荐一份书单，每月读一本书，写一篇心得体会，并通过读书影响同事、朋友、孩子;带动一个家庭、一个班级、一所学校、一个社区。　　3.评价激励　　教科室将