做素质教育真文章办人民满意好学校

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1、做素质教育真文章办人民满意好学校一一洛宁县第一实验中学打造素质教育特色学校纪实洛宁县第一实验中学做素质教育真文章办人民满意好学校一一洛宁县第一实验中学打造素质教育特色学校纪实洛宁县第一实验中学近四年来一直在精心打造洛阳市素质教育特色学校，以期通过深化素质教育，将学校特色内化为学生的素质，促进学生发展；将学校特色升华为学校精神，感召教师成长；将学校特色凝练为学校文化，促进学校发展，从而推动学校教育内涵的发展。学校自2010年就确立了“一主四元”的特色内涵，即“以打造素质教育特色名校为总目标，以教研特色、特长

2、发展、教育质量、校园文化为四个着力点，办人民满意好教育，做素质教育真文章。如何确定学校的发展目标，如何定位学校的发展品质，如何规划学校快速发展的路线图。从特色项目的选定实施，到学校特色的打造以及今天发展为特色学校，实验一中经历了一个艰辛的进取历程。校本教研制度化每当步入实验一中，“秉教研打造课堂”、“让生命教育落地生根、幵花结果”等一系列鼓动性的标语每天都在校园LED电子屏幕上持续滚动。学校从模式探索、课题研究、集体备课、教学反思、教研沙龙、“两室”建设六个方面切入，努力实现教研引领学校发展。近四年来，远

3、至北京、上海，近到郑州、洛阳，所有的教研会议，学校悉数安排教师参加。特别是校本教研更是如火如茶，2011年校长李学涛亲自设计的“主体探究，当堂反馈”课堂教学模式，己在全校取得阶段性成果。特别是2012年春，省基础教研室李海龙主任率七科教研员及七位省级名师到实验一中传经送宝，实验一中省市级名师与他们同台竞技，让全校充满了浓郁的教研氛围。2012年春季，2014年4月，县教育局先后两次在实验一中举行全县教学模式研宄现场会。学校在成功改革课堂模式的基础上，更加关注课题研究工作的开展，2011年以来，我校申报的省

4、、市级课题已结题17项。2014年4月又申报立项市级课题6个，申报河南省“十二五”规划课题并立项1个（省拨3000元经费）。2013年10月李学涛劳模工作室、2014年5月洛阳市杨万欣名师工作室在我校挂牌成立，为我校科研发展注入了活力。教师教科研参与率达90%以上。依托省、市级科研课题，实验一中通过规范的校本教研制度全力打造着先进的教学模式特色、教学方法特色、课程体系特色和高效课堂特色。基于此，2013年11月学校被评为洛阳市课程改革特色学校，2013年10月伊川县教育局领导带领32位校长到实验一中参观学

5、习，2014年4月初，我校先后到兴华镇中、底张乡中举行“名师送教下乡”活动……富有品位的教研活动持续丰富着学校的内涵，强力助推着学校的发展。特长发展课程化在国家提出的体育、艺术“2+1”技能要求的基础上实验一中提出了“2+2“的工作目标，创造性地设立了特长部，设置了书法、绘画、古筝、电子琴、小号、沙克斯、架子鼓、舞蹈、乒乓球、篮球等十多个特长班，编制了近十种校本教材，有针对性地实施免费特长培养工程。“卓尔不群、德才兼备、才艺双全、差生转化”这一系列教育命题统统被实验一中人聚焦在“特长发展”这个总的课题上。

6、每学期均有500多名学生完成特长技能培训，并颁发“学生特长培养合格证书”。2013年、2014年，实验一中先后有二百余位同学分别在洛m市第十届、第十一届牡丹杯才艺大赛上表现卓越，同时，以良好的综合实力荣获了最高奖项__“洛阳市素质教育先进单位。”与此同时，学校也荣获教育部中国教师发展基金会授予的“全国特色教育百强学校”的殊荣。质量立校特色化十年树木，百年树人。培养学生先成人再成才，实验一中把德育摆在了各项工作之首。2010年4月，实验一中与底张乡翔梧小学结为帮扶学校，并设翔梧小学为实验一中“德育教育基地”

7、。连续四年，实验一中部分学生都定期到烈士故乡开展德育活动。洛宁县电视台、洛阳市电视台、河南省电视台先后对此进行了专题报道。争创优良德育品质、争创优良学习品质的“两创优”活动的持续开展，不断地丰富着学校育人的内涵；2600余名师生每周一次的升旗仪式，是实验一中德育教育的重要举措之一，卓尔不群的升旗仪式已然成为学校教育的特色和亮点。多年来，作力洛宁县基础教育学校中的“龙头老大”，实验一中每年都荣膺县教育局授予的教学质量“特别贡献奖”和优生“特别贡献奖”，每年都荣膺洛阳市教育局授予的年度“先进单位”。2011年

8、中招，实验一中首次取得了四个学科单科第一的佳绩，首次荣获了全县总分人平第一名的好成绩，上重点高中分数线449人。2012年中招上重点高中分数线498人，2013年上重点高中分数线512人，2014年达515人，在实现教学质量“1235”战略目标（中招全县前200名我校占100名，全县前500名占200名，全县前1000名占300名，全县前2000名占500名）的同时又有新的提升，新的突破己将实验一中推向了巅峰时刻。创新管理科学