校舍改造施工组织设计

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时间:2018-11-01

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1、校舍改造施工组织设计第一部分第二部分目录施工方案施工总平面图第三部分劳动力安排第四部分材料供应安排第五部分关键部位施工方法第六部分质量安全承诺及保证措施第七部分机械设备配置第八部分工期承诺及进度保证措施第九部分施工现场环保、消防、降噪声、文明施工措施第十部分新技术、新材料、新工艺、新设备的应用第十一部分:提高质量、保证工期、降低造价的合理化建议第一部分:施工方案一、编制依据1.盲童学校校舍改造项目招标文件。2.施工调查所获得的资料。3.国家现行施工设计规范及验收标准。4.本单位现有的技术能力、机械设备、施工管理水平。二、编制原则1.施工组织设计能保证施工质量的要求。2.施工组织安排

2、能保证施工工期的要求。3.施工组织中的各种措施能保证施工安全、环境保护的要求。三、指导思想及目标1.管理人员与施工队伍:经理部由具有丰富工程施工经验的公司管理人员组成领导班子。施工队伍调集具有类似工程施工经验的专业队伍,组织专业化施工。2.采用先进的组织管理技术,统筹计划,合理安排,组织分段、分工序平行流水作业,均衡生产,保证业主要求的工期。3.机械设备:采用先进的机械设备,科学配置生产要素,组建功能匹配、良性运作的施工程序,充分发挥机械设备的生产能力。四、工程内容:工程概况:本工程为太原市盲童学校校舍改造项目,建设地点位于迎泽区新城南街5号,本工程为学生澡堂改造,面积60平方米。

3、教学楼外墙粉刷,面积1200平方米,学生宿舍内外墙,面积920平方米,办公楼内墙粉刷,门球馆外墙粉刷,面积300平方米,食堂外墙粉刷,面积300平方米。五、施工准备1、现场准备:开工前按施工平面布置图(附图)建好现场临时办公室,材料库、其它临设按甲方指定另行安排,做好水、电、管线布设,并且在施工现场设置消防栓。尽量减少用地,合理布置机械及各种设施。2、技术准备:审查设计图纸及有关资料,现场技术施工人员要做到心中有数。调查、研究、搜集、编制必要的技术资料,以保证本工程施工质量、安全生产、技术管理、文明施工等。物资准备:包括施工所需材料加工、定货、机械、机具租赁、安装调试及有关质量、安

4、全消防器具、标牌。3、劳动力准备:根据施工进度及时组织劳动力进场。六、施工方案1、拆除工程拆除原家政室门、墙面、地面、管道及电气设备,新改做澡堂,将原家政室窗口机红砖封堵后,用水泥砂浆抹面,然后贴瓷砖至墙顶。地面采用方600mm的防滑地板砖,采用带罩式格栅灯照明,PVC吊顶,感应喷淋。2、装饰工程(1)工艺流程基层处理、修补腻子、磨砂纸、第一遍满刮腻子、磨砂纸、第二遍满刮腻子、磨砂纸、刷第一遍涂料、补腻子磨砂纸、刷第二遍涂料、磨砂纸、刷第三遍涂料、磨砂纸、刷第四遍涂料。(二)操作流程a基层处理:将墙面上的灰渣等杂物清理干净,用扫子将墙面浮土等扫干净。b修补腻子:用石膏腻子将墙面、门

5、窗口角等磕碰破损处、麻面、风裂、接槎缝隙等分别找平补好,干燥后用砂纸将凸出处磨平。c第一遍满刮腻子满刮完腻子干燥后,用砂纸将腻子残渣、斑迹等打磨平,然后将墙面清扫干净,腻子配合比为1:5:1。d第二遍腻子操作方法同第一遍,待腻子干透后个别地方再复补腻子.c涂刷第一遍涂料第一遍涂料干燥后个别缺陷或漏刮腻子处要复补,待腻子干透后打磨砂纸,把小疙瘩、腻子渣、斑迹等磨平、磨光、并清扫干净。f涂刷第二遍涂料涂刷操作方法同第一遍涂料。g涂刷第三遍涂料涂刷操作方法同第二遍涂料。3、安全环保措施a施工前,检查脚手架、马凳等是否牢固。b涂料施工前应集中工人进行安全教育,并进行安全教育,并进行书面交底

6、。c现场清扫设专人洒水,不得有扬尘污染,打磨粉尘用潮布插净。七、施工组织机构根据施工需要,本工程设立工程项目经理部,由经验丰富的项目经理全盘负责,对外协调,具体又设立工程技术部、质检部、材料采购部、现场实验室,各司其职,并负责监督指导土建施工队伍、安装施工队伍的日常工作,争取早日完成工程项目。第二部分施工平面布置图一、施工总平面布置原则本工程施工总平面布置,将直接关系到施工总进度计划的实施及安全、文明、环保管理水平的高低,为保证现场施工顺利进行,我单位将按以下原则进行平面布置:1.在满足施工要求的前提下,尽量节约施工用地,减少临建设施。2.在保证场内交通运输畅通和满足施工对原材料和

7、半成品堆放要求的前提下,尽量减少场内运输,特别是减少二次倒运。3.在平面交通上,确立以人为本的思想,采取一切措施减少扰民。施工前进一步调查施工区段的交通状况,会同有关交通部门制定详细的交通疏解方案。同时,要尽量避免与其它单位相互干扰。4.施工总平面布置应符合环境保护及安全技术要求,并满足施工防火要求。二、施工生产场地布置1.施工用电临时用电系统根据各种用电设备的情况,采用三相五线制树干式与放射式相结合的配电方式。施工配电箱采用统一制作的标准铁制电箱,箱、电缆编号与供电

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