《我国对外贸易的基本原则》教学设计

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1、《我国对外贸易的基本原则》教学设计《我国对外贸易的基本原则》教学设计【教学目标】知识方面：能够理解独立自主、自力更生与对外开放的关系，发展对外贸易与保护民族工业的之间的关系等。能运用所学知识，说明我国在对外经济活动中，必须维护国家根本利益，坚持独立自主、自力更生和平等互利原则。能力方面：运用全面的观点看问题以及培养辨别是非的能力。情感、态度与价值观：《我国对外贸易的基本原则》教学设计《我国对外贸易的基本原则》教学设计【教学目标】知识方面：能够理解独立自主、自力更生与对外开放的关系，发展对外贸易与保护民族工业的之间的关系等。能运用所学知识，说

2、明我国在对外经济活动中，必须维护国家根本利益，坚持独立自主、自力更生和平等互利原则。能力方面：运用全面的观点看问题以及培养辨别是非的能力。情感、态度与价值观：《我国对外贸易的基本原则》教学设计《我国对外贸易的基本原则》教学设计【教学目标】知识方面：能够理解独立自主、自力更生与对外开放的关系，发展对外贸易与保护民族工业的之间的关系等。能运用所学知识，说明我国在对外经济活动中，必须维护国家根本利益，坚持独立自主、自力更生和平等互利原则。能力方面：运用全面的观点看问题以及培养辨别是非的能力。情感、态度与价值观：《我国对外贸易的基本原则》教学设计《

3、我国对外贸易的基本原则》教学设计【教学目标】知识方面：能够理解独立自主、自力更生与对外开放的关系，发展对外贸易与保护民族工业的之间的关系等。能运用所学知识，说明我国在对外经济活动中，必须维护国家根本利益，坚持独立自主、自力更生和平等互利原则。能力方面：运用全面的观点看问题以及培养辨别是非的能力。情感、态度与价值观：在发展对外经济关系中，要发扬自尊、自信、自强、自立和爱国主义的精神，并且教育学生自觉抵制拜金主义、享乐主义和崇洋媚外的思想和行为，做一名合格的社会主义的建设者。【教学重点】我国在发展对外贸易中，必须维护国家根本利益，坚持独立自主、

4、自力更生和平等互利的原则。【教学难点】在对外开放中，要正确认识和利用资本主义的东西。【教学方法】采用讲授法和谈话法培养学生分析问题的能力。【教学过程】导入新：让学生上网查中国加入T谈判的相关场景。并在网上论坛开展中国加入T谈判为什么会延续这么长时间的讨论。三、我国对外贸易的基本原则我们知道，原则必须坚持，原则性问题不容商量。这也是我们国家“入世”为什么谈了这么多年才成功的一个重要原因。在中国“入世”这个问题上，我们始终坚持以发展中国家的身份加入世贸组织，坚持权利和义务平等的原则。正是在坚持这一原则的前提下，我们最终实现了“入世”的愿望，也很

5、好地维护了国家利益。同样，发展对外贸易也必须坚持原则，那么，我国对外贸易的基本原则是什么呢？（学生自学准备，让学生讲解主要内容，教师补充。）1、我国对外贸易的基本原则我国对外贸易的基本原则是独立自主、自力更生和平等互利。那么什么是独立自主、自力更生呢？独立自主是指自己拥有处理本国事务的权利，不受任何外的干涉。自力更生指主要依靠本国人民的智慧和力量，充分利用本国资发展本国经济。我们在进行社会主义现代化建设过程中，必须把立足点放在独立自主、自力更生的基础上，从本国的实际出发、依靠本国的人力、物力和财力，充分发挥自身的潜力和优势发展自己。所以，邓

6、小平同志说：“独立自主、自力更生，无论过去、现在和将，都是我们的立足点。”那么为什么要坚持这一原则呢？让我们用一段材料说明这一问题。“虽然生命、化、物质的损失不能与第二次世界大战在亚洲生成的损失相比……，但这次东南金融风暴给亚洲带的金融、经济损失却比第二次世界大战所造成的金钱损失还要大……”。这是台湾经济学家温世仁先生对这次东南亚金融危机后果的描写。这次东南亚金融风暴是如何形成的呢？原因固然很多，但其中有一条重要原因就是过度依赖外资，而未建立自主的生财体系。这就好比一个经济条不是很好的家庭，本过着清贫安静的生活，有一天，一个有钱亲戚搬到家里

7、，帮他们整修房子，铺上地毯，装上空调以及其他先进的家用电器，并购买轿车代步。这个家庭一下生活水准提高了。为了配合这种生活水平，他们举债购买高档时装和贵重物品。朋友看到他家豪华的装潢，大胆地把钱借给他，他们的开支越越多，但实际收入并没有大幅度提高，债务却逐渐增加。有一天，这个有钱的亲戚搬走了，他们不但回复到从前的贫穷，而且负债累累。尽管这仅仅是一个比喻，一个国家如果太依赖外部资金、技术而没有发展自己的生财体系，其结果就会像上述这个家庭一样。这个比喻给了我们什么启示呢？它使我们更清楚地认识到：只有始终坚持独立自主、自力更生，才能防范经济风险，维

8、护国家经济安全。要使我国的对外开放不受制于人，就必须坚持独立自主、自力更生，使我国的对外开放适应我国社会主义市场经济发展的需要，服从国家宏观调控的要求和目标。这段材料很好的反映了