数组程序设计

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1、1.1实验学时：4学时1.2实验目的1.掌握一维数组、二维数组的概念及元素的各种表示方法；2.正确掌握数组输入输出等的基本操作；3.掌握函数访问数组的方法；4.字符串的处理方法；5.掌握数组中的一些常用算法，并能解决实际M题。1.3必做实验【题目4-1】运用所学数组知识实现学生成绩的录入、评估、统计、排序及输出，要求如下:(1)从键盘输入6个同学计算机课程期末考试成绩存放在数组中算法分析：1、定义一个能够存放6个整型数据的数组intscore[6];2、使用循环结构为数组元素赋值3、编写循环体，注意数据输入格式(2)统计出平均分、最岛分，以及统计超过平均分的人数

2、算法分析：1、分析编程所耑定义的变量，并未变量赋初值：总分intsum=0，平均分intave=O,最高分intmax=0,以及超过平均分人数的变intcount=02、使用循环结构访问数组元素：score[0广score[5]3、在访M数组元素的过程屮，完成总分、最高分的统计，在访M完所有数组数据后，计算平均分4、再次访问数组，参照汁算所得平均成绩统汁超过平均分的人数5、输出结果(3)对学生成绩进行从高到低的排序(冒泡法)，并把排序后的成绩输出。算法分析：冒泡法实现n个数据从小到大排序，结合算法对学生成绩进行从高到低的排序输出排序结果流程框阁：输人n个数绐a[

3、o]到forj=1ton—1fori=0ton-j-ia[i]*^a[i+1]输出a[l]到a[n]敗牧要交换【实验4-1】代码及运行结果:(1)0:Progra>Files^icr"897852689545sun=427pax=95aue=71f超过平均分的人数3，PressAnykeytocontinuettincludettdefineN6uoidnain()

4、(2)ttincludettdefineN6uoidnain()aue)

5、",count);Ra3.cppItincludettdefineN6uoidnain()for(j»1;jprintf

6、C•学生成绩：••〉；for(i»0;i

7、数组，要求每输出N个数据，输出一个回车换行符延伸扩展：结合所学函数的知识，把改变左函数实现。【实验4-2】代码及运行结果:5.cppttincludetldefineN3uoidnain()

8、n