浅析琵琶曲《渭水情》.doc

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1、厚德树人笃学致用*1**!•*1^*!•*1**!•*1**1**!•*1**1*«£««£«*«£««£«*«£««£«««£«%f«£««£«%(««£««£«%f«%f*f*1、1、1、^、^7w^7w^7w^7w^7w^T>^7^^7^^TS#T^#T>#T>#T><7*遵义师范学院毕业论文（设计）题目：浅析琵琶曲《渭水情》系另lj首乐系专业音乐学年级2008级姓名李玻学号08411102019指导教师张蕊2012年3月24日遵义师范学院毕业论文（设计）表选题审批表姓名李璇专

2、业、年级2008级音乐学学号08411102019论文题目浅析琵琶曲《渭水情》选做本课题的理由及条件分析.•（填写内容）指导教师意见：（填写内容）签名：年月曰系毕业论文（设计）领导小组意见：（填写内容）签名：年月曰注：选题应当符合学院的人才培养目标，符合专业培养方向，能够提高学生的综合能力。师范专业的应当尽量地联系基础教育实际。遵义师范学院毕业论文（设计）表二任务书音乐专业李璇同学（学号：08411102019）：现将毕业论文（设计）任务书下达给你，具体内容如下:1.论文题目浅析琵琶曲《渭水情》2.主要内容3.主要方法

3、例举法、分析法4.主要参考文献[1]李晓鸣.《琵琶演奏技巧与情感表现》屮国音乐教育2004,第3期.[2]赵娴.《琵琶艺术教学模式的若干问题》黄钟（武汉咅乐学院学报）2001年第2期.[3]陈湘.《琵琶弹奏的基本功训练》黄钟（武汉音乐学院学报）2000年增刊.[4]朱荇菁、杨少彝传谱任鸿翔整理《平湖派琵琶曲十三首》人民音乐出版社1990年[5]李景侠《中国琵琶表演艺术》上海咅乐出版社2003年[6]孔静柳《琵琶曲〈渭水情〉的情感特质及演奏技巧》《乐器》2008年05期[7]张君仁《秦声初探》《音乐研宂》2001年04期

4、5.写作进度起止时间工作内容2011.10—2012.12（填写内容）2009.12—2010.3（填写内容）指导教师：（填写内容）年月日学生：年月日系主任：年月日遵义师范学院毕业论文（设计）表三答辩申请暨资格审查表学生姓名：XXX论文题目：（题目）答辩屮请（对毕业论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩屮请）：（内容）资格审查项目1.文档资料是否齐全（任务书、开题报告、文献综述、答辩申请、论文定稿及其相关资料）是2.文档格式是否符合规范3.是否按时向指导教师提交全部正式材料4.是否剽窃他人成果指导教

5、师意见：（内容）签名：时间：一、评分标准1项目优秀1中等不及格得分教学系毕业论文答辩委员会意见：（內容）主任签名：时间：遵义师范学院毕业论文（设计）表四指导教师成绩评定表工作量、开题报告、文献阅读和综述20%出色地完成任务书规定的工作量，全部阅读教师指定的参考资料、文献，还阅读较多的自选资料，开题报告内容、形式完全符合要求桉时完成任务书规定的工作量，阅读教师指定的参考资料、文献，开题报告基本符合要求没有完成任务书规定的工作量，未完成阅读任务，开题报告不符合要求学术水平与实际能力20%论文见解独特，富有创新性，有较高的学

6、术水平或较大的使用价值。实际工作能力强，完全能达到综合训练要求选题有一定的价值，见解有一定的独到之处。实际工作能力一般，基本达到综合训练的要求论题不能成立或有抄袭、剽窃等问题。未能达到综合训练的要求论证能力20%资料充分，能熟练地掌据和运用基本理论，观点正确，论据确凿、论述清晰缜密资料较齐全，掌搓基本理论程度一般，观点正确，论述较清晰资料准备不充分，基本观点有错误或主要材料不能说明观点论文撰写质量20%结构严谨，逻辑性强，内容翔实，表达准确、流畅，语言生动，论文完全符合规范化要求，英文摘要翻译准确内容较充分，文字通顺，

7、论文撰写基本达到规范化要求，英文摘要符合要求内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符或文理不通，有抄袭现象，英文摘要不通学习态度与规范要求20%学习态度认真，模范遵守纪律，治学严谨。完全符合规范化要求，严格保证论文完成时间，并按任务书规定进度出色完成各项任务学习态度尚好，遵守组织纪律。基本能保证毕业论文（设计）时间，按期完成各项工作学习马虎，纪律涣散。论文不符合规范化要求，不能保证按期完成任务注：介于优秀与中等之间者为良好，介于中等与不及格之间者为及格。优秀：18-20J分；良好：16—17分；中等：14一15分；及

8、格：12—13分；不及格：11分以下。7二、指导教师评语：指导教师签名：时间：姓名学号论文题0主辩教师成绩评定表姓名学号论文题0一、评分标准项目优秀中等不及格得分学术水平30%选题有价值，论文见解独特，富有创新性，有较高的学术水平或较大的使用价值。能达到在国内省级及以上期刊公开发表的水平。选题有一定的价值，见解有一定的独到之处。论