趣味数学社团活动记录2016-12-19

《趣味数学社团活动记录2016-12-19》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、趣味数学社团活动记录学校：胡官屯镇中学科目：数学任课教师：周宇民时间：2016年10月社团活动动记录活动时间2016-10-19指导教师周宇民活动内容数学文化出勤情况全活动地点化学实验室活动过程内容：收集数学文化相关知识并交流探讨1、地球自转一周为一日，地球自转一周（360度）时间为23小时56分04秒，比我们平常所说的“一个白天和一个黑夜为一日计24”小时少一点。人类自己感觉不到地球在自转，故习惯把日出日落到再次日出称之为一日。一日划分为24小时是古埃及人制定的。每小时又划分为60分钟，每分钟又分为60秒。2、算盘是我国劳动人民很早创造的一种计算工具，但我国最早的计算工

2、具并非算盘，而是“算筹”。算筹是用竹或木制成的小棒，用它的多少与纵横排列可以记数，按一定的方法可以用它进行多种运算。早在两千多年前的春秋战国时期，人们就普遍使用它作加、减、乘、除、开方、解方程等运算，称之为“筹算”。直到明代，它才被珠算所代替。总结在本节课上，同学们搜集了数学文化的相关知识，了解了数学文化源远流长，认识到数学知识来自生活，又应用于生活。活动时间2016-10-26指导教师周宇民活动内容体会奥数一出勤情况全活动地点化学实验室活动过程总结对于关于时间的奥数知识，同学们接触的比较少，本节课，我们放慢步伐，从最简单的奥数知识做起。活动时间2016-11-2指导教师

3、周宇民活动内容体会奥数二出勤情况全活动地点化学实验室活动过程内容：体会奥数（二）速算与巧算【试题】巧算与速算：41×49＝()【详解】相乘的两个数都是两位数，且十位上的数字相同，个位上的数字之和正好是10，这就可以运用“头同尾合十”的巧算法进行简便计算。“头同尾合十”的巧算方法是：用十位上的数字乘十位上的数字加1的积，再乘100，最后加上个位上2个数字的乘积。41×49，先用(4＋1)×4＝20，将20作为积的前两位数字，再用1×9＝9，可以发现末位数字相乘的积是一位数，那就在9的前面补一个0，作为积的后两位数字。这样答案很简单的就求出了，即41×49=(4＋1)×4×1

4、00＋1×9=2009。总结运用速算和巧算，可以提高学生的解题速度，通过讲练结合，同学们掌握效果挺好。活动时间2016-11-9指导教师周宇民活动内容体会奥数三出勤情况全活动地点化学实验室活动过程内容：体会奥数（三）植树问题【试题】一块三角形地，三边分别长156米，234米，186米，要在三边上植树，株距6米，三个角的顶点上各植上1棵数，共植树()棵。【详解】此题植树线路是封闭的，这类题的特点是：因为头尾两端重合在一起，所以棵数等于分成的段数。题中要求三角形三个顶点上要各栽一棵树，因此我们要按照三条边来考虑。因为156÷6＝26(段)，186÷6＝31(段)，234÷6＝

5、39(段)，所以每边恰好分成了整数段，这样，从周长来讲，应栽树的棵数与段数相等。即共植树：26+31+39=96(棵)。总结奥数的练习，需要同学们发散思维，运用巧妙而灵活的解法，达到事半功倍的效果。活动时间2016-11-16指导教师周宇民活动内容有趣的分数出勤情况全活动地点化学实验室活动过程总结关于分数的知识，出现的相关问题可以有很多。本节课，对于分数的研究，同学们表现很积极，学习的态度很高涨。活动时间2016-11-23指导教师周宇民活动内容配对求和出勤情况全活动地点化学实验室活动过程内容：配对求和例1：你有好办法算一算吗？1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（

6、）【思路导航】1，2，3，4，5，6，7，8，9，10共10个数，我们可以把10个数分成5组，每组两个数相加的和事11，它们的和就有5个11即11×5=55，11是有这组数中第一个数与最后一个数相加得到的。例2：计算。（1）32+34+36+38+40+42（2）203+207+211+215+219【思路导航】（1）共6个数相加，后一个数与前一个数相差都是2，可以分成3组，每组的和事32+42=74，也就是3个74即74×3=222。（2）共5个数相加，后一个数与前一个数相差都是4，根据上题，用第一个数与最后一个数相加203+219=422，乘以数的个数5，再除以2得到

7、。（1）32+34+36+38+40+42（2）203+207+211+215+219=（32+42）×6÷2=（203+219）×5÷2=74×6÷2=422×5÷2=222=1055例3:有一堆木材叠堆在一起，一共是20层，第1层有12根，第2层有13根，„„下面每层比上一层多一根，这堆木材共有多少根？【思路导航】因为这堆木材从第2层起，每层比上面一层多1根，共20层，所以这堆木材总数为12+13+14+„„+31=（12+31）×20÷2=43×20÷2=430（根）总结学会配对求和问题，对于初中阶段，大有益处。掌握了其