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时间:2018-11-01
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1、关于让学习无处不在导读:现在请大家鉴赏的文章是设备和聋哑人方面的论文开题报告字数。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。上班途中,虽然地铁拥挤,但还是掏出黑莓抓紧时间回复老师的邮件候机大厅,虽然马上要登机,但还是不舍得放下PAD,再看一看新下载的课程陪外国客户吃饭,却一下子想不起那道宫保鸡丁的英文该怎说,于是急忙抓起桌上的,查阅里面的英汉字典……果这些行为经成了你的习惯,那恭喜,你是移动学习一族!不受线制什是移动学习?虽然业内专家说法不一,却存一
2、些共处:移动学习是一种移动计算技术和互联X技术支持下,利用移动计算设备,任何时间、任何地点进行的学习移动学习使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容且提供教师与学习者间的双向交流.移动学习是当今高速发展的通信业与IT业交融的产物,整合了通信业的沟通便捷、用户规模和IT业成熟的软件应用与丰富业务.也是说,谓移动学习,必须具备这些特点:携带性,即设备形状、重量轻,便于随身携带,移动、智能、PAD笔记本电脑,等等无线性,即设备无需连线移动性,指使用者上下班、逛街、餐、泡时也以很地使用.这种全新的学习模式
3、,以摆脱时间和空间对人们的束缚、提高工作效率、加强远程协作.此,移动学习具有常规教学模式无法比拟的优势.无处不当然了,移动学习的作用不仅仅是帮你翻译宫保鸡丁那简单.随着移动通信技术和设备的不断发展和普及,结合特X,人们通过无线与移动设备和移动X络进行学习经成为能.或许你听过这样的笑话:某人去医院看腹泻,拿了医生开的化验单去付费时突然想起什事儿来,马上折回去问医生,却发现医生正百度搜索‘怎样治疗腹泻’……笑话虽具讽刺味,是随时随地地学习、更新知识的确是现代人的重要生存技能.治病救人容不得半点马虎,但医术
4、精深却不是一朝一夕能达成.挪威奥斯陆大学进行的KNOOBILE研究项目,以设备和聋哑人论文开题报告字数.英国政府的移动学习项目,是针对社会中一群特殊的16至24岁的年轻人而设.他们没有受过良的教育,无法进行简单的读写运算,拒绝进入学习中心学习,他们没有工作,甚至无家归.但他们共有的是移动,他们用来发短信、聊天,玩游戏.该项目是要应用这些年轻人手中的移动激发他们的学习热情,给他们提供学习的机会,从而增加其业机会,提高生活质量.该项目的基础结构为一个学习管理系统、一个微型门户X站和通过X络或电视接入项目资
5、源和接受服务的移动设备.学习的资源载体极少采用多媒体的方式,对于有功能障碍的学习者,还开发了语音转文字和文字转语音的功能.为了支持学生进行合作学习,还开发了面对面的交互方式.为了激发这些特殊年轻人的学习兴趣,项目的产品和服务被设计得很有吸引力,培训的内容与这些年轻人的喜有关,足球、音乐、电影等.其学习模式包括开展提高书写和计算能力的活动等,旨为这些年轻人提供终身学习的机会.仅仅靠来完成教育内容,这过去是难以想象的,但移动学习使由梦想变为现实.针对没有PDA等移动通讯设备、电子信箱和其他数字化学习设施的
6、非洲农村,南非普里多利亚大学制定了一个教育计划.农村学生们通过这个计划学习教育学士学位课程、高级教育证书课程和特殊需求的课程.这是一个使用移动辅助以纸介为基础的远程教育计划,以向学生发送与学习有关的种定制短信为主要方式.果你是该项目的学生,那你经常会收到这样的短信:亲爱的学,由于本学期我们寄发学习材料较晚,果你至今未交作业,那你2月15日前还以提交.请你不要耽误时间快完成,以便帮助你通过考试.亲爱的学,6月10~11日的英语课程的面授辅导地点改第二大街.新的通知经寄出来了,请按时参加.……以说,使移动
7、学习让偏远地区学生享受教育的等待遇的理想离现实又近了一步.本篇关于让学习无处不在论文范文综合参考评定下度:优秀标题除了生理机能健全的健康人,移动学习还把受益群体扩大到了残疾人士.不地区的聋哑人通过短信、移动MSN、移动日志、Email等参与聋哑人、健康人间的讨论与交流.比美国的个州、重点大学和聋哑人学校,通过线美国手势语、IBM的Viavoice语音识别系统、视频图书馆、个人字幕系统、聋人艺术家X站等类学习资源为聋哑人服务.聋哑人线学习,也通过提交个人信息来获得学习光盘,通过PDA或WAP检索自需要的
8、知识来满足自学习.挡不住的诱惑管移动学习是此神奇,看似无不能,但还是具有一定的不足,需要人类运用智慧来弥补和克服.果说信息的覆盖、技术设备的更新是以不断发展完善的话,那移动学习的最大优点让学习无处不,也带来了对学习者的最大考验集中注意力.作为一种高度片状化的经历,移动学习很容易受干扰.或许大街、餐厅、酒、火车上,你以用零碎时间学习,却无法拥有一种沉浸式体验.此,进行移动学习时,对于那些诱人的打折商品、精美酒食、还有从身边经过的帅哥美女等等,你要HOLD住
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