关于感伤地悲诉孤独地挣扎——郁达夫早期作品中艺术人格的形成

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2、有不少人非议郁达夫作品中的描写，对零余者消极、颓废的处世态度嗤以鼻，但是鲜明的时代个性、细腻的情绪波折、丰富的自述式心理活动，却展现出了活灵活现的艺术形象.其背后的艺术人格正是基于郁达夫自的人生经历、个性特点以及富于变化的心理活动，他们不仅述说着那一代青年的生存状态，也呼喊出郁达夫的心声.解读任何作家及其作品，艺术人格都是一个很的切入口.这一点对于郁达夫，这样一位情感丰富，个性独特的作家尤为重要.艺术人格是呈现艺术作品中的创作主体的性格、心理、气质、能力、行为方这篇感伤地悲诉孤独地挣扎——郁达夫早期作品中艺术人格的形成原创出处：lunargin:0auto;font-size:12px;c

3、olor:#666666;">人格和作品论文提纲范文样本万缕的联系.而郁达夫正是借助零余者以自叙的方式自我暴露，通过浪漫主义的抒情笔法，展现出了五四时期青年的苦闷、惆怅、卑微、怯懦、敏感的心理状态.从创作心理来看，郁达夫作品的艺术人格，是其人格特点经过想象和虚构的加工后的自我实现和再造的过程，他现实和创作间的构情结，使得其作品的艺术人格拥有清晰鲜明的特点.郁达夫凭借《沉沦》一炮走红，他的说风靡一时.主人公我是一个清苦的留学日本的中国青年，背井离乡的孤独和日本人的轻蔑，让我备感苦闷，对自的作为和遥远的祖国都产生了质疑和否定，自甘困于情爱中以寻求解脱.整部作品中，我一直灵肉冲突中纠缠，表现出人

4、格的反复性和多面性.这部作品是郁达夫早期作品的代表，我的形象典型的勾勒出零余者的轮廓.最后我蹈海自杀前的呼号，也几乎是当时青年的心声：祖国祖国!我的死是你害我的!你快富起来!强起来!你还有许多儿女那里受苦呢!无奈的结束自的生命企图终结一切我与自我，我与他人，我与异国环境的冲突矛盾而生的内心痛苦、灵魂的挣扎，此时伤感的情调升温到沸点.郁达夫其他的早期作品，《茑萝行》中的我对妻子的不得不爱，以至于盛怒和后悔中的挣扎，《银灰色的死》中他无家无爱无归属感中挣扎等，用诉说的方式展现主人公与现实环境的对立和内心的挣扎，流露浓郁的伤感色彩，甚至生出压抑和绝望.而主人公以死终结自我与现实的分裂，恰是的精心

5、设计哪怕用死来反抗现实.作品此独特鲜明的艺术人格，是人格特征和创作结合的产物，而郁达夫作品的艺术人格，放大了人与现实的突兀反差，夸张给读者看.郁达夫把人生的本质理解为生的满足，艺术的本质又于表现和追求满足的内冲动.他将自的生的本身融入到创作中，把创作当成现实生活中无法发泄的艺术冲动的喷发口，以人格中的分裂性展现零余者身上.他从自的经历中体验到作为零余者的内心冲突，即首先意识到自是一个多余的人，由此而生发出孤独、不被需要的心理状况和生存状态.郁达夫以零余者的创作身份认这个伤感、低郁的世界，时他的文学创作意识中，他推崇感伤主义，认为感伤情怀酝酿了文学创作的灵感和冲动，此他总是用舒缓的哀伤笔调书

6、写一个个人物丰富的情感体验.对感伤的沉溺与郁达夫的人格特质有密切关系，而作品的自叙传体式将本人周遭移植到创作中加以细腻勾画，现实中被压抑的感伤转而被升华为零余者的苦闷形象，主体人格与艺术形象的高度契合形成了郁达夫作品的艺术人格.人格特质与人与生俱来的气质特点、后天成长经历、社会环境等多个素有关.郁达夫的气质今天无法考证，但从他的自述和成长经历能摸索一些作为创作主体的性格线索.儿时的回忆，谁也说，是最完美的一张，但我的回忆，却仅是些空洞.这些空洞，是日后郁达夫性格和人格结构的缺陷的隐患.第一，我经验到的最初的感觉，便是饥饿，他童年营养不良，体弱多病，缺少父母的关心，按照埃里克森对自我的社会发

7、展阶段理论的划分，郁达夫基本信任对不信任和自主性对羞愧、怀疑，主动性对内疚感，勤奋对自卑这几个人格发展的早期阶段，缺少应有的照顾和正确地引导，是他日后对周围环境疏离，产生自卑心理的源头.相应地本篇关于感伤地悲诉孤独地挣扎——郁达夫早期作品中艺术人格的形成论文范文综合参考评定下度:优质选题，人本主义心理学家马斯洛从人的需要讨论人的毕生从低级向高级发展的过程，他将人需要划分为五个层次，即生理上的需要、安全上的需要、情感和归属