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时间:2018-11-01
《谏太宗十思疏练习及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《谏太宗十思疏》练习及答案1.下列加子翻译理解不正确的一项是:A.人君当神器之重,居域中之大。帝王位高权重,处者天地间重大的地位。B.凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。历代帝王,接受上天使命,刚开始人才兴旺,到后来却成了孤家寡人。C.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。竭尽诚心,就能联合敌对的势力;傲视别人,就会使亲人成为陌生人。D.苟免而不怀仁,貌恭而不心服。虽免于刑罚但不会感激,表面上恭顺但内心并不服气。-------------------------------------------
2、-----------------------------2.下面对这两段文字的分析不正确的一项是;A.第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危,戒奢以俭”的主旨。B.第一段用了两个比喻,先从正面喻证治国必积德,再从反面说明德不厚国不可长治久安。C.第二段以历代帝王为例说明打天下容易,守天下难的道理。(这并不是作者要说明的观点)D.第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。-------------------------------------------------------
3、-------------------------------3.解释下面的句子中的“以”。(1)戒奢以俭 (1)动词,用 (2)斯亦伐根以求木茂(2)连词,目的关系,来(3)盖在殷忧,必竭诚以待下(3)连词,修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式。 (4)虽董之以严刑,振之以威怒(4)介词,用(5)既得志,则纵情以傲物(5)并列连词,来(6)诚能见可欲,则思知足以自戒(6)并列连词,来(7)虑壅蔽,则思虚心以纳下(7)并列连词,来 (8)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋(8)因为 (9)寡人不知其力之
4、不足也,而又与大国执仇,以暴露百姓之骨于中原(9)以致 (10)老臣以媪为长安君计短也(10)认为 (11)长安君何以自托于赵?(11)凭 (12)斧斤以时入山林,材木不可胜用也(12)按照--------------------------------------------------------------------------------------4.文章的第二段可以分为几层?请简要说明。答:分为三层。(1)总结历史经验,表明自己的担忧不是“杞人忧天”。 (2)创业艰难,易得人心;守成容易
5、“傲物”,使人离心离德。 (3)人民的力量是可怕的,水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。--------------------------------------------------------------------------------------5.本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。答:正反对比的论证方法。先正面论述“固本”才能“木长”,“浚源”才能“流长”,“德厚”才能“国安”;再从反面论述,反之,国不能安。---------------------------------------
6、-----------------------------------------------6.本文的中心论点是什么?答:“居安思危,戒奢以俭。--------------------------------------------------------------------------------------7.简要说明作者理想的政治境界。答:“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。”-----------------------------------------
7、---------------------------------------------8.(1)魏征“十思”的主要内容可归纳为哪五个方面?(2)“十思”的核心内容是什么?(3)“十思”的意义是什么?答:(1)一是“知足”“知止”(克制物质欲望),不奢纵扰民;二是“谦冲自牧”,不骄傲自满;三是“慎始敬终”,不好逸无度;四是“正身黜恶”,不受蒙蔽利用;五是赏罚公正,不凭个人喜怒。(2)居安思危、正己安人,以达到“治平天下”的目的。 (3)总此十思,宏兹九德,可以达到“文武并用,垂拱而治”的理想政治境。-
8、------------------------------------------------------------------------------------9.“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体,(1)请指出来。(2)这个比喻有什么含义?答:(1)水比喻人民,舟比喻君(政权) (2)强调人民的力量的重要性,和孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想是一致的。---------------------------------
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