世界无烟日主题班会活动方案示例

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚世界无烟日主题班会活动方案示例  一、活动背景  为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文7号文件的指示,举行了纪念第23个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。  二、活动目的  ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟  的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的

2、当代大学生。  ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。  ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的危害性,让大家都远离烟草。  三、设计思路  吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。  四、活动准备  ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互

3、助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:  ⑴搜集:上互联查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);  ⑵调查:在互联上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。  五、活动过程  (一)基本情况  班会主题:青春无烟更亮丽  举办时间:  举办地点:龙泉校区教学楼509教室  主持人:  邀请嘉宾:  参加班级:电子信息技术专业一班  (二)内容摘要  第一部分:宣布开始  主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现

4、在开始。  第二部分:引例子  主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  学生发言:我们通过上查询了解到:学生吸烟率为%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的11957名13岁15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果

5、是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是岁,比六七十年代的调查结果早了岁。20%以上的初中生尝试过吸烟,其中%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。  主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢下面请另一调查小组作介绍。  学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也

6、使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。  学生发言:青少年吸烟的心理剖析  ⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  ⒉好奇心理——青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一

7、下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道。  ⒊模仿心理——青少年模仿心理强,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是“英雄人物”。  ⒋社交心理——“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年,使他们认为“现在吸烟,是为将来走向社会作准备”。  ⒌环境心理——近朱者赤,近墨者黑,长期与吸烟者接触、交往,自己不吸,岂不“寒酸”老是抽“伸手牌”香烟,岂不小气只有自己也吸烟,才能体现出彼此“有数”、“有交情”,才能获得对方信任,才会有“共同语言”。于是,你来我往,学会了吸烟。  ⒍反抗心理——青少

8、年自  我意识强,又处于反抗时期,对家长、老师的训斥不敢当面顶撞,

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