人教上册第六单元综合复习,word

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1、第六单元复习第26课三峡一：原文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”二：翻译、在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了如果不

2、是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。在夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里。即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡水清、树荣、山高、草茂，趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。常常有猿猴拉长声音在高处鸣叫，声音连续不断，非

3、常凄凉和怪异。空旷的山谷里传来猿啼的回声悲哀婉转很久才消失。所以渔人唱道：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。三字词解释重岩叠嶂：重重叠叠的山峰峭壁夏水襄陵：到了夏天水涨上山陵的时候素湍绿潭：白色的急流碧绿的深潭绝巘：极高的山峰飞漱：激流冲荡清荣峻茂：水清、树荣、山高、草盛自：从；在略无阙处：一点也没有中断的地方。略无，毫无。阙，通“缺”，中断。自非：若不是亭午：正午夜分：半夜曦：日光，这里指太阳。至于：到了…的时候沿溯：顺流而下阻绝：逆流而上或：有时虽：即使疾：快素湍：白色的急流回清：回旋的清波绝巘：极高的山峰怪柏：奇形怪状的柏树飞漱

4、：急流冲荡清荣峻茂：水清、树荣、山高、草盛。良：很晴初霜旦：天刚晴下着霜的早晨肃：寂静长啸：长声呼啸属引：接连不断响：响声哀转：悲哀婉转绝：停下；消失故：所以四：走进课文1：作者简介郦道元（466---527）范阳涿县（现隶属河北）人北魏地理学家好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》2：文学常识该书名为解释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。3概括每一自然

5、段所描写的景色写三峡两岸山势的雄伟。2）写三峡夏天江水之大，水流之急。3）三峡春冬的奇丽景色。4）写三峡秋季的凄清景色。4通过作者对三峡美丽景色的描绘流露了作者什么思想感情？对祖国大好河山的欣赏与赞美之情。5、从全文看，第四段引用渔者歌谣的作用是什么？进一步突出三峡山高狭长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。6、文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突显了三峡的什么特点？一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、狭长、连岭的地形特点。·27短文两篇答谢中书书【诗文解释】：山川景色的美丽，自古以来就是文

6、人雅士共同欣赏赞叹的。山峰直插云霄，溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。1、表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和能够和古今山水知音比肩的得意之感。语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。作者是怎样描绘“山川之美”的？先仰视“高峰入云”，再俯

7、视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又按时间分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合。总写山川之美古来共谈高峰如云，清流见底两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。四季之景分写晓雾将歌，猿鸟乱鸣；昔日欲颓，沉鳞竞跃。晨昏之景总写抒怀欲界之仙都未复有能与其奇者课文小结：《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。这篇文章中有直抒胸臆的句子，文章开头写道“山川之美，古来共谈”，这个“美”字，是山川风物的客观形态，也是作者对山川风物的审美感受──愉悦

8、，“实欲界之仙都”，将在山水之中飘飘欲仙的自得之态表露无疑。“自康乐以来，未复有能与其奇者”，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。记承天寺夜游原文：元丰六年十