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时间:2018-11-01
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1、2009年11月心理咨询师二级技能真题2009年11月心理咨询师二级技能真题第一部分技能选择题(1-100题,共100道题)本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1-100题,共100道题。每题1分,满分100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选,多选,该题不得分。案例一一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病
2、人就要反复检查十多遍,严重时多达几十次,延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁,白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪态端庄,性格内向。母亲是大学教授,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她做一个好孩子,使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。多选:1、该求助者的症状主要有()(A)恐怖(B)焦虑(C)抑郁(D)强迫单
3、选:2、该求助者的生理症状是()(A)心慌(B)失眠(C)胸闷(D)头痛单选:3、该求助者的行为症状主要是反复()(A)洗手(B)检查(C)询问(D)计数多选:4、对该求助者的心理诊断可以排除的是()(A)抑郁性精神症(B)强迫性精神症(C)恐怖性精神症(D)焦虑性精神症单选:5、在本案例中,造成救助者痛苦的最根本原因是()(A)反复检查耽误时间(B)检查还是不检查的内心冲突(C)焦虑不安和烦躁的情绪(D)做事追求完美的个性特征多选:6、在本案例中,求助者产生心理问题的原因是()(A)自我要求严格(B)同事出错(C)迫切要求治疗(D)青年女性多选:7、对于
4、该求助者,可以使用的治疗方法有()(A)厌恶疗法(B)系统脱敏法(C)认知疗法(D)阳性强化法多选:8、在本案例中,心理咨询师对求助者的态度应该是()(A)接纳(B)热情(C)真诚(D)平等单选:9、针对本案例中的心理咨询可划分为()阶段。(A)诊断—咨询—评估(B)初诊—诊断—制定目标—咨询(C)诊断—咨询—巩固(D)诊断—制定方案—咨询—评估多选:10、在本案例中,影响咨询关系的因素是()(A)求助者的动机(B)咨询师的理念(C)求助者的行为(D)咨询师的态度单选:11、在本案例中,心理咨询师方面建立良好的咨询关系的基础是()(A)咨询态度(B)咨询理
5、论(C)咨询方法(D)咨询技能案例二:一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。案例介绍:上解剖课时,老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住,黄某和同学数的数总是不一样。从那以后,她看见骨头就爱数,包括吃完的鱼骨头,鸡骨头和猪排骨等,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要,觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝她不要这么做,但都无效。三个月前和同学一起逛街,她看见柜台旁的人体模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要数数,有多少根骨头。”一周前黄某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映她说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白
6、天四处游荡,说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知,她一定要好好学习,争取夺第一。国庆学校周围摆放了许多鲜花,道路两旁也挂满了彩旗,黄某说:“等着吧,他们马上要给我评奖呢。”第9页/共9页2009年11月心理咨询师二级技能真题心理咨询师观察了解到的情况:黄某由父母强行带来,说黄某从小就自我要求严格,非常固执,家里的东西都要按她的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,她一定要改过来,觉得乱了就要立即整理。目前老师建议其休学看病,而黄某不承认有问题,在家长的强制下来到心理咨询室。多选:12、黄某的性格特点包括()(A)思维敏锐(B)个性偏执(C)富于幻想(D)追求
7、完美单选:13、黄某目前的状态是()(A)心理健康(B)适应不良(C)心理正常(D)心理异常单选:14、黄某立即整理家中物品的行为说明其()(A)焦虑不安(B)追求完善(C)行为刻板(D)个性偏执单选:15、黄某把学校庆祝国庆看成是要给她奖励,所表现的症状可能是()(A)强制性思维(B)超价观念(C)逻辑倒错性思维(D)关系妄想多选:16、黄某的行为包括()(A)回避(B)明显话多(C)自伤(D)强迫多选:17、黄某的精神症状包括()(A)错觉(B)思维奔逸(C)幻觉(D)关系妄想单选:18、判断黄某出现幻觉的依据是()(A)学校周围的鲜花(B)柜台旁的人
8、体模型(C)宣传栏里的通知(D)吃饭时的鱼、鸡骨头多选:19、黄某
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