2012年5月二级心理咨询师考试技能真题

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1、第一部分技能选择题(1～100题，共100道题)本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。真题文本答案和解析见最新版《心理咨询师国家职业资格考试复习指南与真题详解新教材新思路》真题解析视频见敏行心理网考前冲刺班案例一：一般资料：求助者，女性，16岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者家庭条件优越，父母对其要求很高，为了将来考上好大学，父母逼着她上各种各样的补习班，大大小小的竞赛奖拿了不少。

2、最终如愿考入市重点中学。上高中后，几乎每门课的成绩她都能在班级排前几名，老师很喜欢她，经常表扬她。两月前的一天，她一进校门就出现了焦虑、恐惧、心神不安、心慌、全身出冷汗等症状，但离开学校就可缓解，这样的情况后来出现了多次。她告诉妈妈，自己不想上学了。她妈妈看到这种情况也感到非常紧张，多次带她去医院检查，但检查结果很正常，并未查出明显的器质性病变。心理咨询师观察了解到的情况；求助者能取得那么好的成绩是她妈妈逼出来的，为了保持好的成绩，她每天学习很辛苦，觉得学习是一件非常痛苦的事。她讨厌考试，也讨厌妈妈唠叨，觉得妈妈不理解她，不断对她提

3、出各种要求，却很少给她肯定。多选：1、对该求助者还应重点了解的资料包括()。(A)人格特征(B)学习动机(C)情绪症状(D)学校情况多选：2、该求助者出现的主要生理症状包括()。(A)心慌(B)委屈(C)出冷汗(D)头痛单选：3、该求助者没有出现的心理症状主要是()。(A)情绪低落(B)厌烦(C)内心痛苦(D)委屈单选：4、该求助者目前最主要的心理问题可能是()。(A)情绪问题(B)害怕上学(C)性格问题(D)害怕考试单选：5、对该求助者的初步诊断可能是()。(A)一般心理问题(B)场所恐怖症(C)严重心理问题(D)疑病神经症多选：

4、6、寻找该求助者出现心理问题的原因时，应侧重于()。(A)考试失误方面(B)青春期的特殊表现(C)家庭教养方式(D)对学习成绩的看法多选：7、对该求助者可采用的咨询方法包括()。(A)系统脱敏疗法(B)厌恶疗法(C)认知行为疗法(D)冲击疗法多选：8、引起该求助者情绪反应的因素包括()。（A)学校环境(B)同学关系(C)考试压力(D)师生关系单选：9、评估咨询效果的维度不包括()。(A)咨询师的观察(B)心理测验前后对比(C)求助者的体验(D)解决家庭矛盾问题单选：10、心理咨询师与求助者共同制定的恰当咨询目标应该()。(A)尽快恢

5、复生理功能(B)减少恐惧程度(C)解决学习成绩问题(D)改善人际关系xin8.org案例二：一般资料：求助者，男性，18岁，高中三年级学生。案例介绍：半年来，求助者家楼上邻居一个小孩经常在地板上玩滚球，总是敲得地板咚咚响。求助者在家学习，准备出国留学，经常是看书看得正入神，突然被楼上的声音打断思路，书就再也看不下去。求助者因此很生气，并伴有紧张、焦虑。现在只要一听到响声就等着下一声响，只要楼上有一点动静就紧张，感到痛苦，明显地影响了学习。爸爸妈妈建议来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者一个月后就要去国外留学。其由爷爷、奶奶

6、带大，上小学后才回到父母身边。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你希望得到什么帮助呢?求助者：我就是害怕楼上的声响。心理咨询师：楼上的声响对你产生了什么影响呢?求助者：它让我心烦，焦虑，什么也干不了。心理咨询师：如果你非常投入地去做一件事，你还会注意这些声音吗?求助者：我就是集中不了精神去干事。心理咨询师：集中不了精神去干事是有原因的，如果你能谈得更细一点或许会让自己的思路清晰些，能说说吗?求助者：我也不知道为什么会这样，以前我妈妈睡觉的时候，只要一听到我轻轻的走路声，她就会被惊醒。(求助者说着说着，眼圈红了)。心

7、理咨询师：可以看出，你很孝顺，你的这些表现有可能是出国前的焦虑，同时也有对妈妈的牵挂？求助者：（点点头，眼圈更红了）。心理咨询师：我很理解你，你这个年龄就要去遥远的国度留学，这种焦虑是很正常的，你从小就不在父母身边长大，幼年的分离经历已深深地埋在了你的心里，你可以向你父母表达你对他们的爱，你会知道他们也同样深爱着你。通过彼此心与心的交流，你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。求助者：(沉默，凝视窗外)心理咨询师：如果你尝试着解决问题，你就能够摆脱痛苦。……多选：11、“你希望得到什么帮助呢?”咨询师所使用的提问方式包括()。(A)封闭式询

8、问(B)直接逼问(C)开放式询问(D)间接询问单选：12、对该求助者的初步诊断是()。(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)神经症性问题(D)精神病性问题多选；13、“我很理解你……你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。”咨询师使用的技