高三哲学常识、政治常识复习体系及原理

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1、哲学常识主干体系辩证唯物主义（一）辩证唯物论1、人与自然的关系、2、人与社会的关系3、物质和意识的辩证关系（包括决定作用和能动作用，能动作用又包括反映和反作用；如何做到一切从实际出发）4、意识反映客观事物的制约因素5、客观规律性与主观能动性的辩证关系（二）唯物辩证法1、联系（1）联系的普遍性（2）联系的客观性和条件性（3）联系的多样性（因果联系、整体和部分的联系）2、发展（1）物质和运动的关系（2）运动和静止的关系（3）联系和发展的关系（4）发展的普遍性（5）发展的实质（6）发展的规律（7）发展的原因（8）发展的状态（9）发展的趋势3、矛盾（1）矛盾就是对立统一（2）矛盾的普遍性（3）矛盾的

2、特殊性（4）矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系（5）主要矛盾与次要矛盾的关系（6）矛盾主要方面与次要方面的关系（7）两点论与重点论的统一（三）认识论1、主观能动性2、认识的根本任务3、认识的发展4、认识的方法（十六个字、分析与综合相结合、合理想象与创造性思维）5、实践的基本特征6、实践对社会发展的作用7、实践和认识的辩证关系历史唯物主义1、社会存在与社会意识的关系2、社会基本矛盾运动3、社会存在与价值观的关系4、个人利益与集体利益的关系5、社会主义市场经济与集体主义的关系6、个人活动与社会发展的关系、个人与社会的关系7、人生价值8、人生理想9、人民群众10、改造客观世界与改造主观世界的关系12哲学

3、常识主要原理辩证唯物主义（一）辨证唯物论1、人与自然的关系原理：自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在；人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。人们可以利用自然、改造自然，但前提和基础是客观存在的自然物及其属性和规律。方法论：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。2、人与社会的关系原理：社会的存在与发展是客观的。首先，社会是客观世界发展的必然结果；其次，社会存在与发展的基础—-物质资料生产方式是客观的。物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，集中体现

4、了人类社会的物质性；再次，支配社会发展的规律是客观的，生产关系一定要适合生产力状况的规律是支配社会发展的根本规律。方法论：承认社会的客观性是人们变革社会的前提。3、物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。方法论：坚持一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。原理：意识对物质具有能动作用。意识的能动作用首先表现在，意识能够正确反映客观事物的现象、本质和规律。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。意识的能动作用还突出的表现在，意识能够反作用于客观事物。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发

5、展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。方法论：要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想认识。4、意识反映客观事物的制约因素原理：从客观上看，最根本的是受社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的深度和广度的制约。从主观上看，受立场不同，利益立足点不同；世界观不同，人生观不同，思维方法不同；知识构成不同的制约。12方法论：要在历史条件和现实条件的基础上，端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实科学知识，运用正确的思维方法。5、客观规律性与主观能动性的辩证关系原理：客观规律

6、性与主观能动性是对立统一的关系。规律具有客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。方法论：要尊重客观规律，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。原理：主观能动性是人类特有的能力和活动，充分发挥主观能动性可以认识和利用规律。方法论：要正确且充分地发挥主观能动性，认识和利用规律，创造或改变规律发生作用的条件，变害为利。6、如何做到一切从实际出发（1）从客观存在的实际事物出发，反对主观主义（2）从整体的、全面的实际出发，坚持一分为二、具体问题具体分析。（3）从变化、发展的实际出发，坚持主观与客观具体的历史的统一。（二）唯物辩证法联系1、联系的普遍性原理：联系

7、是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。联系具有普遍性，表现在：任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；任何事物都与周围的其他事物相互联系着；整个世界是一个相互联系的统一整体。方法论：要用联系的观点看问题，既要看到一事物与周围事物的联系，又要看到事物“前后相继”的历史联系。2、联系的客观性原理：联系具有客观性，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移；人们可以发挥主观能动性，根据事物固有联