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时间:2018-11-01
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1、从《呐喊》《彷徨》论鲁迅小说的叙述模式摘要:鲁迅,无疑是20世纪最伟大的文学家之一,他是文学界无法跨越的高山。他的眼光独到又深邃,他的思想先进,他的语言尖锐又发人深省。追寻鲁迅的脚步,学习鲁迅的精神,使我们对20世纪初期的中国,又更加广阔,更加深远的认识。从鲁迅的小说《呐喊》《彷徨》,探寻鲁迅小说的写作模式,诸如看客模式,吃人模式,还乡模式,从叙述模式,观鲁迅笔下国民的思想,以观20世纪初期整个国民的精神面貌。关键词:《呐喊》;《彷徨》;看客模式;吃人模式;还乡模式iOntheNarrationStyleinLuxu
2、n'sNovelofNahanandPanghuangOnthenarrationstyleinLuxun'snovelofNahanandPanghuangAbstract:Luxun,expectedtobeoneofthegreatestliteratiinthe20th.Nobodycanreachthesameheightinliteraturebuthim,justbecausehehasspecialanddeepfeeling,developedmindandhissharpwords.Byfollo
3、winghisstepsandlearninghisspirit,wecangetawiderandfurtherunderstandingaboutChinainthebeginningof20th.ByexploringthewritingstyleofthehisnovelsinPanghuangandNahan,suchasthestyleoflookers,eatingpeopleandreturningtohometown,fromthoseallstyleswecanseepeople’smindint
4、heliterature,sowecanseethewholeChinese’sappearanceinthe20centry.Keywords:Nahan;Panghuang;modeoftourist;modeofkillingandbeingkilled;modeofreturning致谢首先,我要对我的指导老师某某和某某致以最诚挚的谢意。在论文写作过程中,他们给与我学术上的指导以及一直以来热情的鼓励。他们耐心谨慎的看完我的论文稿并指出其错误。所以,这篇论文的全部长处都是得益于我的指导老师。当然,我深知此篇论文
5、不免疏漏之处,对此,我有责任。真诚的感谢某某学院的全体老师们,在大学里的那些有趣而又增进知识的课程让我受益颇丰。从他们的渊博的知识,突出的技能及学术的造诣中,我所学到的对我未来事业与生活具有持续的重要性。同样,也感谢我的同学们,是他们在我大学期间和论文写作过程中给了我莫大的帮助与信心。最后,对我的家人表示衷心的感谢,是他们分担了我的焦虑,沮丧以及共同期待我在最后完成论文时的幸福与快乐。作者:某某2011年4月30日目录导论………………………………………………..…………………………...11看客模式..…………………
6、………………………………………………..11.1看客的呈现方式与爱好………………..……………………………….11.1.1看客的呈现方式…………………………………………………......11.1.2看客的爱好…………………………….…………………………….11.2鲁迅描写看客的原因……………….…………….……………….…….21.3分析鲁迅作品《示众》,剖析看客形象…………………………………32“吃”与“被吃”的模式……………………………………………………52.1看客和“吃”与“被吃”的关系………………………………
7、………….52.2环境吃人………………...…………………………………………….....52.2..1封建礼教吃人《狂人日记》……….………………………………52.2.2儒释道吃人《祝福》…………………………………………………72.3学问吃人《孔乙己》………………….……………………………….....113还乡模式…………………..…………………………………….…………143.1归乡的过客“我”…....……………………………………………...143.2理想与现实的割裂之二重故乡……...…….……..…………………
8、…153.3儿时美好的记忆《社戏》……….……………….………………………16结语…………………………………………………………………………….181看客模式1.1看客的呈现方式与爱好1.1.1呈现方式“看客”无疑是鲁迅小说中经典的人物,他们偶尔以个人方式呈现,但是更多的时候,他们时常以集体的方式呈现,他们是一群人。有时候他们是纯粹的观众,他们喜
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