《五官争功》续写

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1、《五官争功》续写阅读知识11．半截蜡烛达标练习1．想一想，把下面的词语补充完整，再选择合适的填在句子里。（若）无（其）事不动（声）（色）喃喃（自）（语）（小）（心）翼翼（完）（好）无损了如（指）（掌）（1）伯诺德夫人决心（小心翼翼）地守护好蜡烛里的小秘密。（2）他凝视着烛台（喃喃自语），让人不忍心打搅他。（3）你放心，对这里的情况我（了如指掌）。（4）你放心，我一定将这件宝贝（完好无损）送到你家里。2．（1）找出文中伯诺德夫人和她的两个孩子与德国军官进行巧妙周旋的句子写下来。伯诺德夫人说：太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯

2、亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。杰克说：天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。杰奎琳说：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？你最欣赏谁的语言，为什么？我最喜欢杰奎琳的语言，她的语言最有特色，她叫少校为“司令官先生”，极大地满足了德国少校的虚荣心，顺利地拿到了蜡烛。（2）伯诺德夫人一家在危急关头与敌人展开了惊心动魄的斗争，充分体现了全家人的机智与勇敢，同时也表现了全家热爱祖国的思想感情。4．阅读下面的短文，回答后面的问题。（1）周总理面对记得带有挑衅性的问题是怎样回答的？他的回答为什么会记得大家的掌声？总

3、理有意回避问题的实质，以“总面额”替代“总金额”，既堵了外国记者的口，又不损害招待会和谐的气氛。运用曲解，使语言犀利而风趣，充分表现出他过人的应变能力和高超的语言艺(来自:.BothWin.博威范文X:《五官争功》续写)术。（2）如果你是一个记者，听了陈毅部长的回答，你想说什么？陈部长，那请问：你们是用的多长的竹竿才能把U-2打下来的呢？竹竿能够得着吗？（3）这两个小故事都说明了老一辈革命家有过人胆识和雄才伟略。智能乐园2．雪中送炭一叶知秋井底之蛙火上烧油3．用箭头表示的成语。答案在42页：并驾齐驱、七上八下、针锋相对、背道而

4、驰。12．打达标练习2．根据课文填空。《打》这段相声是（马季）和（郭启儒）合说的，这样的相声称为（对口）相声。这段相声中打的人说话的特点是时间观念不强，说话啰里啰嗦，废话连篇。课文主要讽刺了缺乏公共道德的人。从中我明白了，打要言简意赅，不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现。3．联系生活实际填空。（1）我喜欢的对口相声有《武松打虎》《改行》《普通话与方言》等单口相声有《逗你玩》《写信》《查卫生》等群口相声有《五官争功》《虎年说虎》《一仆二主》等（2）我知道的相声演员有：侯宝林、马三立、马季、常宝华、姜昆、侯耀华、

5、郭德纲等，其中马三立的单口相声我特别喜欢，很想给大家说一说。智能乐园胆小如鼠对牛弹琴如狼似虎守株待兔叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡取卵呆若木鸡狗急跳墙人怕出名猪怕壮13．将相和课前自学2．理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。完璧归赵：指把和氏璧完好无损地送回赵国。现在常用来指把东西完好无损地归还原主。同心协力：心:思想；协:合。团结一致，共同努力。4．《将相和》中的“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如。引起将相不和的主要原因是蔺相如官位居

6、廉颇之上，最后将相和好主要是因为他们有共同的爱国思想。5．文中的三个小故事可以分别用完璧归赵、渑池之会、负荆请罪作为小标题。6．你还有什么问题不明白？蔺相如要秦王举行个隆重的典礼的原因是什么？5．上X查阅和氏璧的资料，写在下面横线上。最早见于《韩非子》、《新序》等书，传为琢玉能手卞和在荆山发现，初不为人知，后由文王常识，琢磨成器，命名为和氏璧，万成为传世之宝。达标练习3．理直气壮绝口不提无价之宝齐心协力攻无不克轻举妄动6．根据课文内容填空。（1）渑池会上，秦王为什么要让赵王鼓瑟？赵王为什么“不好推辞”呢？秦王想要羞辱赵国，赵国

7、国力逊于秦，迫于秦国势力，所以不好推辞。（2）秦王在什么情况下为赵王击缶的？为什么秦王被逼着为赵王击缶？又“不敢拿赵王怎样”呢？渑池之会上，秦王以势压赵王鼓瑟后，蔺相如以“血溅五步”胁迫秦王为赵王击缶。赵王在赴会前立下太子，同时让廉颇在边界上布下重兵防备秦国，故秦国无法占到便宜，只能送赵王回国。（3）你喜欢文中的哪个人物？为什么喜欢他？试为这个人物写一个简单的评价。我喜欢蔺相如。他以国家安危为重，一再容忍谦让廉颇。终使廉颇愧悟，负荆请罪，二人成为至交。蔺相如：宽容大度、深明大义、不计前嫌廉颇：勇于认错、知错能改、诚恳直爽7．阅

8、读短文，完成后面的练习。vie?fr=aladdin#3（2）这个故事的主要内容是什么？它告诉我们一个什么道理？主要内容是祁黄羊推荐人才“外举不避仇，内举不避子”的故事。推荐人才应当唯才是举。（3）这篇短文赞美了祁黄羊什么品质？赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质