模电课程设计双声道有源音箱

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1、模拟电子技术基础课程设计题目双声道有源音箱的设计与制作学生姓名学号学院专业指导教师二0—三年五月十五日目录1•设计目的32.课程设计的目的与要求33.设计方案4论证33.1设计内容33.2总体方案论证34.设计原理及功能说明44.1有源音箱的工作原理44.2TEA2025B的功能说明55.单元电路的设计75.1直流稳压电源的设计75.2功放集成电路的设计116.硬件的制作与调试126.1制作126.2调试137•翻13附录一:设计制作成果附录二:元器件清单1设计目的(1)完成系统方案设计与制作方案设计(2)掌握有源音箱的工作原理以及各元器件的作用(3)掌握焊接有源音箱的方法与

2、调试2.课程设计的任务与要求(1)输出功率为0〜lw(2)双声道,具有立体声效果(3)采用分立元件设计3.设计方案与论证3.1设计内容设计一个双声道有源音箱,用家用220V电压供电,连接电脑或手机的音响接口,便可播放音乐3.2总体方案论证系统总体方案图如图1所示电源.电源电.有源音扬声器辦各,箱电路W音频信号(1)电源我们用家用220V交流电源供电,插头用导线连接到电源电路上,将插头插入插座中,电源便可连接至电源电路,为后续电路以及扬声器供电。(2)电源电路的作用是将220V交流电压转变为7.5V直流电压。因此要实现这一功能,①电源电路必须要能降压,把220V交流电转变为7.

3、5V交流电,用相应的变压器便可实现此功能;②电源电路必须能把交流电转变为直流电,为实现这一功能,要设计一个整流电路和滤波电路,整流电路负责把交流电的负半波翻转至两相邻正半波之间,使电压只有正向波形;滤波电路负责滤除直流电压中的交流部分,进一步把交流电变为直流电。(1)有源音箱电路的作用是处理音频信号,将音频信号放大,通过来自电源电路的直流电驱动扬声器播放音频信号。因此我们需要一个能够处理放大音频信号的集成块,TEA2025B是一款非常不错的功放集成电路,我们所选取的功放集成电路就是TEA2025B。(2)除此以外,我们还需要一根音频线,将电脑或手机等音频设备与有源音箱电路连接

4、起来,还有一对扬声器,用来播放音乐。2.设计原理及工作说明4.1有源音箱的工作原理从信号源得到音频信号经运放推动再送到后级放大推动扬声器4.2TEA2025B的功能说明(1)介绍:TEA2025B集成电路具有音色甜美动听、性能优良、工作可靠、外围元件少、安装方便等优点,是广大音响发烧友喜欢之佳品。电源电压从2.2V到16.8V均可以正常工作,对电源电压的适应范围也非常宽,静态电流小,电源电压增高时,输出功率增大。12V时可以输出2WX2的有效功率,完全可以满足各种应用。(2)实物图如下图2(3)各引脚功能及数据BRIDGEE□+Vs116OUT.2匚215□OUT.1BOOT

5、.2E314□BOOT.1GND匚413□GNDGND匚512□GNDFEEDBACK匚611□FEEDBACKIN.2(+)匚710□INJ(+)SVR□89□GND(sub.)图3引脚功能电压(V)引脚功能电压(V)①BTL辅助输出,双声道时总空⑨接地线端②功放电路2信4输出端4.5⑱功放电路1位号输入端③功放电路2內举端8.7⑪功放电路1负反馈元件端④功放电路接地线10功放电路接地线3⑤功放电路接地线20⑬功放电路接地线4⑥功放电路2负反馈元件端功放电路1自举端⑦功放电路2信烀输入端功放电路1信号输出端波元件连接端工作电源电压输入端图4引脚功能:TEA2025B是16脚

6、封装的单片功放集成电路,电压2—16V基本参数:产品种类:音频放大器输出功率:4,7WX1,8Q;或2.4WX2,8Q输出类型:1-ChannelMonoor2-ChannelStereo音频负载电阻:32Q输入信号类型:Single输出信号类型:DifferentialorSingle电源类型:Single电源电压(最大值):12V电源电压(最小值):3V2.单元电路的设计5.1直流电源的设计其组成如下图所示图5(1)电源变压器其作用是将AC220V/50HZ的交流电,变换到直流电源所需的次级电压,即7.5V。(2)整流电路其H的是将正弦波电压转换成单一方向的脉冲电压。我们

7、采用桥式整流电路,其电路图如下Tr图6其核心部件,硅整流桥的实物模型图如下图7其工作原理图如下t

8、»UDi图8(1)滤波电路其作用是滤掉交流分量,保留直流分量,使电压平滑。其电路图如下〜220V50Hz其工作原理图如下以o图10(1)稳压电路其目的是使输出电压稳定,不随负载变化或电网电压波动而变化。本设计采用固定输出的三端稳压器一一W7805,其实物模型图和电路图如下1W78002输入端输出端3公共端图11(2)直流电源的总电路图如下1ifi220VACD104Bnd

9、t2CM7105♦ICl丄C2^l

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