×镇中心总校2014年学校工作总结

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1、×镇中心总校2014年学校工作总结×镇中心总校2014年学校工作总结转眼间我们进入了201年，回顾2014年工作：有局领导的英明决策，在中心总校校长的正确领导下，得益中小学校长、主任及总校同志的大力支持和帮助，我中心总校顺利开展了工作。具体工作情况总结如下：一、加强学习，提高业务素质和政治思想水平坚持组织全体教师进行师德学习。我们先后学习了《把终身学习确立为坚定目标》、《换个思维天地宽》、《教师要做到五个自觉》、《教师应具备的六种意识》、《做学生喜欢的教师，上学生喜欢的》、《教师应具备的职业精神》等内容。通过组织教师学习并组织教师谈学习感悟、写心得体会，使教师的思想受到熏陶，提升师

2、德水平。把“以人为本以德育人”作为工作信条，恪尽职守，求真务实，不断深入学习“科学发展观”重要思想，深入学习“十八大三中”会议报告，积极参与学习实贱科学发展观活动，撰写了学习笔记、学习心得。努力提高个人修养，全身心投入到加快发展、振兴我中心总校教育的事业中去。明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极搞好总校的工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。二、加强德育工作管理，提高师生综合素质2014年度主要进行了如下工作：1完善学校制度：针对一些学校的规制度浮于形式、缺乏可操作性的缺

3、点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订发放学校的《考勤制度》、《班主任工作制度》、《教师考核细则》、《学生值周细则》等，让各校作为参考，加强了可操作性，努力改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，从而出现了人心向上的良好局面。例如，前堤完小的值周制度进一步完善，无缝隙管理，连厕所都有学生看管，卫生状况良好，学生的余活动秩序然。2、组织学校主要开展了如下德育活动：（一）每学期召开三次家长开会（分开学、期中、期末），要求各校认真组织准备，上交活动方案与活动影像、字资料。（二）4月份全镇趣味运动会，各校都进行视频录制，效果令人满意；（三）月开展主题读书活动，有多篇书画作品获奖；（四

4、）月大间操检查评比；（五）6月份全镇卫生档案检查；（六）学生行为习惯强化养成，各校按照活动实施方案落实工作，隔周进行校长或德育主任汇报。此项活动以南答完小、中王完小、师素完小为先导，其他学校紧随跟上，学生的行为语言习惯明显好转，学校工作开展的有声有色。（七）10月20日—11月10日，教师案例、班主任案例评比活动；（八）11月12日—11月24日，班主任素质大赛活动；（九）全镇大间操检查评比；10月中旬日我镇进行了间操检查评比，11月在教局组织的检查评比中受到评委的好评，尤其是师素完小的师生整齐的队伍、良好的精神面貌得到了上级领导和评委的高度评价。管理精细、间操编排科学、师生做操认

5、真到位，得到了与会人员的肯定，为我镇也争得了荣誉。（七）12月德育年报总结、上报。3、抓好师生稳定工作。在召开的“两会”和“十八大三中全会”时期，中心总校非常重视师生的稳定工作，我总校按照上级要求认真执行，对每一项工作都考虑到位、执行到位，从细微处入手，从一点一滴做起，努力排查不稳定因素，发现苗头立即解决，力争大事化小，小事化了，大事不出乡镇，小事不出校门，经过总校全体领导成员的共同努力，不论民师群体还是青县幼师，都按照上级要求去做。在2014年度我中心总校没有一起信访闹访事情的发生。学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。1、工作态度上，

6、创新精神不够。2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价需要进一步提高。三、今后的努力方向1、以“十八大”精神为指导，严格要求，自觉坚持科学发展，善于领导、科学发展，精于统筹谋划发展。对待发展有信心，考虑发展有思路，推动发展有办法。2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设责任制。在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱，多想一想师生；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。回顾一年所做的工作和所取得的工作成绩

7、，我认为：一是领导、同志的理解、支持，二是归功于全体教师识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我们的信任，为我们的工作营造一个宽松的环境，为师生提供了人生更广阔的舞台。