八年级语文上册28《奇妙的克隆》校本作业苏教版.doc

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1、《奇妙的克隆》校本作业                  望秋园编辑1、给下列加点字注音。繁衍(  ) 囊胚期(  ) 蟾蜍(  ) 蝌蚪(  )  鄞县(  )性腺(  )胰蛋白酶(  )分泌(  ) 濒临(  )  孵化(  )2、根据所给的意思,写出相应的词语。(1)彼此和平相处,没有冲突。(        )(2)指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。(       (3)悲伤和喜悦的心情交织在一起。(        )(4)形容本领大,办法多。(        )(5)存在于事物内部不容易发现或发觉的。(       )3.选词填空。(8分

2、)(1)繁衍 繁殖凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来(   )后代,这就是无性(   )。(2)成熟 成功鱼类换核技术的(   )和两栖类换核的(   ),使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。4、课文使用了四个小标题,有什么作用?____________________________                                                    5、阅读课文,思考问题。(1)究竟什么叫做“克隆”?联系课文的有关介绍,你能用简洁的语言对它下个定义吗?_________________

3、__________________                                                                                                    (2)克隆技术给人类带来哪些好处?________________________________________________________                            【课内探究案】一、情景导入,明确目标。假如你是球迷,你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假如你是音乐爱好者,你当然愿意再拥

4、有一个帕瓦罗蒂;再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”,换句话,以上的梦想都只能是空想,没有实现的可能。但是,现在情况却有了变化,有一种新兴生物技术“克隆”,或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天,就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。本节课我们的学习目标是:(见上文)二、自主探究,释疑解惑。(一)理解克隆含义1、快速阅读第一部分,圈点批注:天生具有克隆本领的动植物的共同点是什么?“克隆”的突出特点是什么?________________________________

5、_________________________                    _  62、为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?在文中找出。___________________________                                                                  (二)走进克隆实验对克隆有了比较清楚的了解,那我们再来了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。(默读“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分。)3、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么

6、不以时间的先后来写“克隆试验”呢,这样安排有什么好处?____________________________                                                  _____________________________                                                    4、“克隆羊”的诞生,为什么在全世界引起“轰动”?_____________________________                                      

7、                             5、第二小节与第三小节有何关系?_____________________________                                                    6、克隆技术不断在发展,这与科研人员的努力是分不开的,看看文中哪些地方体现了他们的努力?____________________________                                                    ____________________________

8、__                                                    

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