xx小学“两学一做”学习教育活动实施方案

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1、xx小学“两学一做”学习教育活动实施方案xx小学“两学一做”学习教育活动实施方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据《xx镇“两学一做”学习安排的具体方案》,结合我校实际特制定如下实施方案。一、总体要求xx小学“两学一做”学习教育活动实施方案xx小学“两学一做”学习教育活动实施方案为深入学习

2、贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据《xx镇“两学一做”学习安排的具体方案》,结合我校实际特制定如下实施方案。一、总体要求xx小学“两学一做”学习教育活动实施方案xx小学“两学一做”学习教育活动实施方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践

3、活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据《xx镇“两学一做”学习安排的具体方案》,结合我校实际特制定如下实施方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育,是落实党关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。二、学习教育内容开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键

4、在做。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育的全过程,把合格的标尺立起,把做人做事的底线划出,把党员的先锋形象树起,用行动体现信仰信念的力量。1学习党党规(1)学习党。学习《中国共产党程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条。要求我中心全体党员要充分利用暑假时间,认真学习党,把党原原本本、一字不漏地抄写在学习记录本上,新学期党员的学习记录本要以校为单位上交到中心,10月份,中心将围绕党的相关知识点组织全体党员进行知识竞赛。评奖总分为:学习记录本占30分,竞赛成绩占70分。

5、(2)学习党规。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。要求我中心全体党员要把要点记录在学习记录本上。2学习系列讲话以《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《摆脱贫困》为基本教材,学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,学习领会习近平总书记在福建工作期间倡导的“四下基层”、“马上就办”、“滴水穿石”、“弱鸟先飞”等重要思想,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

6、主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;()坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同

7、责任,必须落实到每个支部和每名党员。具体见xx中心小学“两学一做”学习教育工作学习计划表(附2),要求我中心全体党员要把要点记录在学习记录本上。3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中

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