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时间:2018-11-01
《《〈物种起源〉导言》教案(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《〈物种起源〉导言》教案(一) 教学目标: 1、能够辨别和筛选重要信息和材料。 2、能够把握文中关键句,进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度。 3、了解序言的写作体例。 4、了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。 教学重点:掌握筛选信息、整体把握的方法。 教学难点:如何提高学生对说明性文字的阅读兴趣。 教学方法: 1、点拨引导,通过疑难点的点拨,
2、引发学生的阅读兴趣。 2、讲练结合,通过练习提高文本阅读的可操作性。 教学时数:2课时 教学进程:                          第一课时 一、导入新课 二、解题 1、板书课题。 2、关于“导言”。   3、介绍达尔文及其进化论。 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标
3、,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《〈物种起源〉导言》教案(一) 教学目标: 1、能够辨别和筛选重要信息和材料。 2、能够把握文中关键句,进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度。 3、了解序言的写作体例。 4、了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。 教学重点:掌握筛选信息、整体把握的方法。
4、 教学难点:如何提高学生对说明性文字的阅读兴趣。 教学方法: 1、点拨引导,通过疑难点的点拨,引发学生的阅读兴趣。 2、讲练结合,通过练习提高文本阅读的可操作性。 教学时数:2课时 教学进程:                          第一课时 一、导入新课 二、解题 1、板书课题。 2、关于“导言”。 &
5、nbsp 3、介绍达尔文及其进化论。 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《〈物种起源〉导言》教案(一) 教学目标: 1、能够辨别和筛选重要信息和材料。 2、能够把握文中关键句,进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度。 3、了解序言的写作体例。 4、了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观
6、事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。 教学重点:掌握筛选信息、整体把握的方法。 教学难点:如何提高学生对说明性文字的阅读兴趣。 教学方法: 1、点拨引导,通过疑难点的点拨,引发学生的阅读兴趣。 2、讲练结合,通过练习提高文本阅读的可操作性。 教学时数:2课时 教学进程:                        &n
7、bsp 第一课时 一、导入新课 二、解题 1、板书课题。 2、关于“导言”。   3、介绍达尔文及其进化论。 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《〈物种起源〉导言》教案(一) 教学目标: 1、能够辨别和筛选重要信息和材料。 2、能够把握文中关键句,进而整体把握文章的结构
8、层次和作者的观点态度。 3、了解序言的写作体例。 4、了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。 教学重点:掌握筛选信息、整体把握的方法。 教学难点:如何提高学生对说明性文字的
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