片机实验讲义完成

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1、邯郸学院教案纸《单片机实验讲义》邯郸学院讲稿2010～2011学年第二学期分院(系、部)：信息工程学院教研室：电子工程系课程名称：单片机授课班级：计算机科学与技术2008级本科班主讲教师：王旭辉职称：副教授使用教材：《单片机原理与接口技术》制作系统：WORD2003邯郸学院制10邯郸学院教案纸《单片机实验讲义》10邯郸学院教案纸《单片机实验讲义》实验一数码转换及运算类实验实验目的:1、掌握不同进制数及编码相互转换的程序设计方法，加深对数码转换的理解；2、掌握使用运算类指令编程及调试方法；3、掌握PROTEUS仿真软件的使用方法

2、；4、掌握Keil软件的使用方法。实验仪器:电脑、单片机实验箱、KeilC、Proteus实验原理:1、将累加器A中的8位二进制转换成3位BCD码格式的十进制数。其中，百位数的BCD码放在31H单元中，十位和个位数放在32H单元中。2、将累加器A中存放的两个BCD码拆开，求它们的乘积，并把乘积以压缩的BCD码形式送回A中。3、将存放在30H、31H的4位压缩BCD码与存放在40H、41H中的4位压缩BCD码进行相加，结果存放在30H、31H中。实验步骤:1、在PROTEUS中建立单片机的最小系统；2、画出程序流程图；3、在ke

3、il中编写编写代码，进行编译、调试，无误后产生.hex可执行文件;4、将可执行文件下载到PROTEUS的单片机中；5、打开数据存储器RAM、特殊功能寄存器SFR窗口；6、单步运行程序，观察相应寄存器的内容是否按要求变化，如变化内容不正确，返回到Keil软件中重新修改程序，直到正确为止。思考题1、什么是BCD码？什么是BCD码的压缩存放和非压缩存放方式？2、在建立单片机的最小系统过程中，EA引脚的连接应注意什么？10邯郸学院教案纸《单片机实验讲义》实验二中断系统实验实验目的：1、掌握单片机中断的原理及使用方法。2、掌握中断服务程

4、序的编写方法。实验仪器：电脑、单片机实验箱、KeilC、Proteus实验原理：利用P3.2和P3.3的第二功能，外接按键，可产生外部中断请求信号的特点，建立具有两个中断级别的中断系统，允许中断嵌套。设置P3.2引脚的中断（INT0）为高级中断，连接的按键为K0；P3.3引脚的中断（INT1）为低级中断，连接的按键为K1。利用一个数码显示管来观察中断运行情况。主程序功能为数码显示管循环显示0-9、A-F，当有中断产生时数码显示管显示0-9一遍后结束中断，高级中断可以打断低级中断服务程序的运行，而低级中断不能打断高级中断服务程序

5、的运行。实验步骤：1、在PROTEUS中建立单片机的两级中断系统；2、画出程序流程图；3、在keil中编写编写代码，进行编译、调试，无误后产生.hex可执行文件;4、将可执行文件下载到PROTEUS的单片机中；5、系统运行观察数码显示管显示情况是否符合要求，有误说明主程序设计出错，返回Keil修改主程序，直到正确为止。6、按下K1键观察数码显示管显示情况是否符合要求，有误说明中断服务程序设计出错，返回Keil修改中断服务程序，直到正确为止。7、当在运行低级中断服务程序时，按下K0键，观察是否能引起高级中断，有误说明中断服务程序

6、设计出错，返回Keil修改中断服务程序，直到正确为止。思考题：1、堆栈应建立在什么存储器中，其地址范围为何？2、什么是断点保护？什么是现场保护？怎么实现的？10邯郸学院教案纸《单片机实验讲义》实验三定时器/计数器实验实验目的：1、掌握定时器/计数器的定时方法；2、掌握定时器/计数器的中断方法。实验仪器：电脑、单片机实验箱、KeilC、Proteus实验原理：利用单片机的定时器和外部中断设计一个六位秒表，六位秒表时间显示采用八位的共阳极数码显示管，用两位显示小时，两位显示分钟，两位显示秒，时、分、秒之间用“-”隔开，六位秒表数码

7、显示管初值显示为零。单片机定时时间设置为50ms,通过20次定时中断完成1秒的定时。在单片机的P3.2引脚上连接一个按键K0作为外部中断请求信号的输入端。当K0第一次按下，秒表开始计时；K0第二次按下，秒表停止计时；K0第三次按下，秒表时间归零；K0第四次按下实现功能与K0第一次按下相同，功能依次循环实现。外部中断的优先级应高于定时中断的优先级。本实验内容是一个综合性实验，实验之前学生需要掌握外部中断的实现、多位数码显示管的动态显示方法、采用多次中断获得较长时间的延时等硬件设计和软件编程能力。实验步骤：1、在PROTEUS中建

8、立一个六位秒表系统；2、画出程序流程图；3、在keil中编写编写代码，进行编译、调试，无误后产生.hex可执行文件;4、将可执行文件下载到PROTEUS的单片机中；5、系统运行观察数码显示管初值显示各位是否为零，有误说明主程序设计出错，返回Keil修改程序，直到正确为止。6、