五上《练习与测试》习题

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1、1．师恩难忘基础练习一、比一比，再组词。f滋()炊(叨(【慈()1吹(切(f杖()f恍(醒(I仗()l忧猩(二、选词填空。惊醒清醒警醒1．直到三年级的大学兄捅了我一下，我才(2．这个惨痛的教训一直()着后人。3．早晨起床，头脑特别()。三、照样子，写词语。(至少三个)1．歇歇脚(AAB)2．恭恭敬敬(AABB)3．春雨点点(ABCC)四、从课文中摘录两句表达“我"对老师感激和怀念之情的句子。五、你是怎样理解“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子"这句话的?简要地写下来。发展练习一、有感情地读一读下面这

2、首诗。老师，我对您说人世间，有真诚无限，记一『乙中，有繁星点点，生命里，绿色永不枯干，面对这一切，我有万语千言。老师，您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终生辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线；我无论走得多远，都永远走不出您的心田。老师，您辛勤的培育，让花朵绽开笑脸，、不久的未来，您将收获一份灿烂，一个春天。二、给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。“临”在字典中的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④字画模仿。身临其

3、境()临渴掘井()临别赠言()临街有树()临摹画稿()临危不惧()三、先将下面的句子补充完整，再写两个赞美老师的句子。1．学而不厌，。2．随风潜入夜，3．春蚕到死丝方尽，4．四、读读想想。童年，说不完的故事(节选)刘绍棠我十岁到通州城念高小，级任是戴鸿珍老师。第一堂作文课戴老师命题。那题目引不起我的兴趣，我便不作。戴老师火了：“什么题目才算有意思?”“我自己给自己出的题目。”“依你，写!”“我在课堂上写不完。’’“你想到堂下抄别人的吧?’’“您发现我抄别人的，打我的手板。’?“好!”戴老师愤愤地说。我写的题目叫《西海子游记》

4、的作文连写了五册作文本。我对通州城内西海子的风光景色十分喜爱，因而下笔千言。戴老师给我打了满分，从此便允许我自由命题，不必当堂交卷。当时学校有一个佳作栏，类似墙报。戴老师每次都要叮咛我：“刘绍棠，想个好题目，写得好一点，争取每周都有咱们班的佳作上墙。’’那时候，自己的作文能上佳作栏，比今天获得这个那个大奖更令人感到喜悦和激动。一次，戴老师回北京的家中，委我代阅班上同学的日记。我觉得有机可乘，不但自己不写，还免除了一些要好同学的“劳务”。戴老师发现后当众对我进行严惩，以杉木板子的窄面打我的手心，格外疼痛。我常常偷偷去听评书，渐

5、渐地听书不过瘾，便买武侠小说来读，而且暗中写起武侠小说来。我给全班同学都分配了角色，每人都有一个江湖绰号，逐日编写一个故事，同学们争相传看。一天，已放学两个小时，就要净校关门了，我们的教室仍然笑语声喧。戴老师赶来，发觉我在撰写武侠小说“以飨读者"，将我大加申斥：“没有出息，不学好，写这样的东西!’’没收了我的作品，严令不得重犯。对于我的习作，戴老师并没有给予多少直接帮助，但是她能对我实行创作民主，在我产生不良倾向时又能及时予以规整，使我没有走入歧途，是应该感念不忘的。作者写《西海子游记》为什么能够“下笔千言’’?你有没有能够

6、下笔千言的题目呢?’2陶校长的演讲基础练习一、根据拼音写字组词。1．Iian：锻()()习留()2．x0：必()()求谦()3．1f：严()鼓()再接再()二、根据课文内容填空，然后连起来读一读。1．有了健康的身体，我们2．要想自己的学问有进步，就要3．这些工作虽然都是一些小事，却能4．社会的稳定和国家的发展，需要三、结合课文，理解句子的意思。1．健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。(1)“持久"的意思是(2)“持久的锻炼”是指(3)“科学合理的生活和作息”应当是2．要想自己的学问有进步，就要专心致

7、志，就要有坚韧不拔的意志力。(1)“专心致志’’的近义词有(2)“坚韧不拔’’就是要做到(3)这句话的意思是3．认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。(1)“这”指的是(2)对我们来说，“每一件事情”包括4．社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。(1)“公德”包括记等。(2)“私德"包括等。发展练习一、阅读短文，完成练习。解放自己的空间教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间"，努力到自然和

8、社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可从以下几方面入手。利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文学的，可以看看科学方面的书。他还认为：“