练习题五上小苗与大树的对话.练习题doc

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1、五年级语文《小苗与大树的对话》同步练习题一　我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。绿林好汉（lǜ lù） 《水浒传》（chuán zhuàn） 倒下（dǎo dào）盛白面（chéng shàng）  散文集（sǎn sàn） 宝藏（cáng zàng）二　反义词：正课（    ）  短暂（    ）  容易（    ）近义词：赶紧（    ）  鼓舞（    ）  喜爱（    ）三　我仔细读了课文，知道“闲书”就是 -----  ，“三贯通”是指 ---- ，课题里的“大树”实际是指 。1、  读拼音，写词语。cǎifǎng  shuǐh

2、ǔzhuàn  piān kē   wénlǐguàntōng (   )  (     )  (   )   (       )  gǔ lì   lülínhǎohàn céng jīng  gǔnguālànshú  (   )  (     )  (   )   (      )  (      )2．请在正确读音下边打“√”  爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴（xìngxīng）趣的就是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒（xǔhǔ）传(chuánzhuàn)》里绿（lü lù）林好汉的名字背得滚瓜烂熟。3．根据课文

3、内容填空，再回答问题。  最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养   、   的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个   。三贯通，这才是21世纪的青年。  “三贯通，这才是21世纪的青年。”如何理解？                                  4．扩展练习  古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。5．向大家推荐自己读过的好书。一、给下列加粗字选择正确的诗音，打“√”。二、 自传（zhuàn

4、　chuán）　　绿林好汉（lǜ　lù）  武侠（xiá　jiá）　　　应该（yìnɡ　yīnɡ）三、多音字组词。  藏┌   （　　）　　　盛┌   （　　）  背┌   （　　）　　　将┌   （　　）   └   （　　）　　　　└   （　　）  └   （　　）　　　　└   （　　）一、读句子，写出加粗词在句中的意思。  1．您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。  绿林好汉：  滚瓜烂熟：  2．我喜欢语文，数学不好，偏科。  偏科：  3．我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注

5、。  注：二、读句子，给加粗的词选择正确的解释。（填序号）  见识：①接触事物，扩大见闻　　　②见闻，知识  1．我们可以从书本中得到一些见识。（　　　）  2．我们到大自然中去见识各种事物。（　　　）  沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡　　②比喻情绪高涨  3．壶盖动了，壶里的水沸腾起来。（　　　）  4．下课以后，操场上沸腾起来了。（　　　）三、扩句。  1．教室里摆着桌椅。  2．汽车在奔驰。  3．柳条拂动着湖面。  4．大家登上了万里长城。四、课内阅读。  古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要

6、背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里先，加点儿注。小时候背的，忘不了。  1．解释词语。  起码：  2．季老先生对古诗文积累持什么态度？五、3．你是怎样看待季老先生对小学生提出的积累古诗文的要求的呢？七、课外阅读。“很”字太累了  作文本发下来了。小新打开作文本，发现很多地方都画上了红线，它们是：很白、很黑、很香……老师还写了一句批语：你用了那么多“很”字，“很”字太累了。  小新不明白老师的意思，就去问老师。语文老师说：“你读读画线的词语，有什么感觉？如果把

7、‘很白’换成‘雪白’，‘很黑’换成‘漆黑’，‘很香’换成‘喷香’，再读读看，你有什么感觉？”  小新按老师说的读了两遍，恍然大悟，接着说：“换上您说的词语，句子就变得形象、生动了。”  1．解释词语。  恍然大悟：  2．读了这篇文章，你有什么话想对小新说呢？一、将下列句子补充完整。  1．熟读唐诗三百首，　　　　　　　　。  2．书山有路勤为径，　　　　　　　　。  3．读书破万卷，　　　　　　　。  4．有志不在年高，　　　　　　　。二、下列句子运用了什么修辞手法？  1．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（　　　　）  2．背上的子弹袋就像

8、一座小山似的，压得我喘不过气来。（　　　）  3．是谁创造了历史？是我们劳动人民。（　　　　）  4．太阳冲破云霞，跳出了海面。　　　（　　　　）三、