[原创]chap热和能期末复习(学案)

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1、课题第十六章热和能复习学案复习目标1.分子热运动；会设计实验验证分子热运动与温度的关系。2.改变物体内能的方法，会运用比热容解释相关的现象及热量的计算。知识网络热和能分子热运动1．分子动理论：①物质由___________组成；②一切物质内部所有分子都在_____________________；③分子间存在________和__________．2．扩散现象说明分子永不停息地做__________________。3．分子热运动越剧烈程度与______有关，物体的________越高，分子热运动越剧烈。4．通过扩散现象来认识分子热运动采

2、用的是____________法。5．通过用弹簧连接的小球来认识分子间作用力采用的是____________法。内能1．定义：物体内部______分子热运动的______与___________的总和，叫物体的内能．2．范围：_____________．3．同一物体_________越高，内能越大．比热容1．物理意义：比热容可以比较物质的________能力．2．定义：______质量的某种物质，温度________所吸收的热量叫这种物质的比热容.3.只与物质的___________、_______________有关。4．水的比热容较大

3、，．5．热量的计算公式：______________。，。热机1.四个冲程：_______冲程、________冲程、_______冲程、_______冲程。2.做功冲程将_______能转化为_______能；压缩冲程将______能转化为______能。能量守恒定律：能量既不会凭空________，也不会凭空________，它只会从一种形式__________________，或者从一个物体________到另一个物体，而且在转化和转移的过程中，能量的总量________．-5-反馈练习一、分子热运动1．在下列现象中，不能说明分子不

4、停地做无规则运动的是()．A．能闻到擦在皮肤上的香水产生的香水味B．往菜汤中滴几滴醋，菜汤有了醋味C．墙角堆煤久了，墙壁上有擦不掉的黑色痕迹D．水中有很多细菌在活动2．有关扩散现象，下列说法正确的是()．A．扩散现象使我们直接观察到物体内分子的运动B．扩散现象只能间接反映物体内分子的运动C．只有液体和气体才有扩散现象D．扩散时一定是密度大的物质下沉；密度小的物质上升3．铁钉很难被压缩，也很难被拉长，这说明()．A．分子不停地运动B．分子有一定大小C．分子间有斥力和引力D．分子间没有空隙4．把红色钢笔水分别滴到热水和冷水中，发现热水变色快，

5、为什么?答：这是因为分子热运动的剧烈程度与温度有关．温度越__________，分子热运动越__________，__________现象越__________，所以热水变色快．二、内能1.温度、内能、热量三者关系（判断）1).物体内能增加，一定吸收了热量。2).物体温度升高，内能增加3).物体吸收了热量，内能增加。4).物体吸收了热量，内能增加，温度一定升高。5).温度高的物体含有的热量多6).物体运动的速度越快，它的内能越大．2.下列说法中正确的是(．)．A．物体内部所有分子无规则运动的动能之和叫物体的内能B．一个物体不能同时具有内能

6、和机械能C．温度为一l0℃的物体不具有内能D．一切物体都有内能3．下列说法中错误的是()．A．物体的内能增加，说明它一定吸收了热量B．温度相同的物体之间不能发生热传递C．做功和热传递对于改变物体内能是等效的D．热传递过程中，传递的内能的多少叫热量4．下列现象中，通过做功方式改变物体内能的是()．A．人用热水袋取暖B．一杯水慢慢变凉C．给自行车打气，气筒发热D．冬天手冷时，对手“哈气”5．为什么用锯锯木头时锯条会发热？答：这是因为锯木头过程中，克服阻力做功，使锯条内能_______，温度_______，所以锯条会发热．三、比热容1.(判断题

7、)一桶水的比热容比一杯水的比热容大．()2.4kg水温度从1O℃升高到60℃，吸收了多少热量?3．为什么夏季沿海地区较内陆地区凉爽?答：这是因为水的______________较大，在同样受热的情况下，水的温度变化较_______，所以沿海地区夏季较内陆地区凉爽．4．100g水温度升高50℃，吸收了多少热量?5．100g煤油温度由10℃降到—10℃，放出多少热量?[]．-5-6．2kg水温度由100℃下降了30℃，放出的热量是多少?四、能量的转化和守恒1．下列实例中能量发生转化的是()．A．物体吸热升温B．电热毯通电发热C．抱着热水袋取暖

8、D．人在阳光照射下感到热2．下列实例中将内能转化为机械能的是().A．电灯发光B．弹弓将石头弹出C．水力发电D．水蒸气把壶盖顶起本章检测题一、单项选择题1．扩散现象表明().A．分子之间有相互