计算机统考辅导指导书

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1、计算机统考辅导指导书计算机统考辅导指导书第225页共225页计算机统考辅导指导书目录第一章计算机应用基础考试大纲51.1计算机基础知识61.1.1单选题部分——教材课后习题71.1.2补充的单选题151.2操作系统及其应用271.2.1单选题部分——教材课后习题281.2.2补充题——单选题361.2.3Windows操作题及操作步骤431.3文字编辑581.3.1单选题部分——教材课后习题601.3.2补充题——单选题661.3.3Word操作题部分691.4电子表格971.4.1单选题部分——教材课后习题981.4.2补充题——单选题1011.4.

2、3EXCEL操作题部分1031.5电子演示1291.5.1单选题部分——教材课后习题1301.5.2补充题——单选题1331.5.3演示文稿操作题部分1351.6计算机网络基础148第225页共225页计算机统考辅导指导书1.6.1单选题部分——教材课后习题1491.6.2补充题——单选题1531.7Internet应用1571.7.1单选题部分——教材课后习题1581.7.2补充题——单选题1651.7.3IE操作题部分1671.7.4outlook操作题部分1771.8信息安全与网络道德1911.8.1单选题部分——教材课后习题1921.8.2补充

3、题——单选题1941.9计算机多媒体技术2001.9.1单选题部分——教材课后习题2011.9.2补充题——单选题203第二章计算机统考辅导资料2092.1其他计算机统考辅导资料2092.2计算机统考辅导（同济大学免费视频）2102.3计算机统考模拟练习软件2122.1.1软件的安装（单机版）2122.1.2计算机统考软件的说明2152.1.3计算机统考练习系统2172.4计算机统考模拟练习使用介绍2182.4.1计算机统考模拟练习——随机抽题218第225页共225页计算机统考辅导指导书2.4.2计算机统考模拟练习——知识点抽题2232.5计算机统考

4、在线练习系统224第225页共225页计算机统考辅导指导书第一章计算机应用基础考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模

5、式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。第225页共225页计算机统考辅导指导书试卷题型题量的大体分

6、配章号章名单选题数单选题分操作题数操作题分第一章基础知识151500第二章操作系统应用5528第三章文字处理22216（8+8）第四章电子表格22212（6+6）第五章演示文稿2216第六章计算机网络基础4400第七章Internet应用22318（10+4+4）第八章信息安全与网络道德4400第九章计算机多媒体技术4400总题量4010总分数40601.1计算机基础知识（一）计算机的基本概念1、考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。2、考试要求(1)了解计算机的发展与分类；(2)了解计算机的主要用途；(3)理解计算机的主要特

7、点；(4)了解信息的基本概念。第225页共225页计算机统考辅导指导书（二）计算机系统的组成1、考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储设备的使用。2、考试要求(1)理解计算机系统的基本组成；(2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；(3)理解计算机数据存储的基本概念；(4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。（三）信息编码1、考试内容数值在计算机中的表示方式。2、考试要求(1)了解数值在计算机中的表示形式；(2)理解字符编码。（四）微型计算机的硬件组成1、考试内容计算机硬件的组成部分。2、考试要求(1)了解CPU、内存、接口

8、和总线的概念；(2)理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；(3)理解常用外部设备的性